发布时间:2023-07-15源自:手机访问作者:daniel
1、师友贵隆亲,古学当自反。
2、十年树木,百年树人。
3、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
4、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
5、学贵得师,亦贵得友。
6、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
7、举世不师,故道益离。
8、教育为公以达到天下为公。
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
11、师者,所以传道,授业,解惑也,——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。
12、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。
14、学者必求师,从师不可不谨也。
15、古之学者必有师。
16、生活的理想,就是为了理想的生活。
17、古之圣王,未有不尊师者也。
18、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
19、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
20、天才可贵,培养天才的泥土更可贵。
21、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
22、师道既尊,学风自善。
23、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。
24、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
25、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
26、为学莫重于尊师。
27、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
28、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。
29、为别人照亮道路,自我务必放出光芒--这就是人的最大幸福。
30、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
31、事师之犹事父也。
32、古之学者必严其师,师严然后道尊。
33、我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。
<34、教师不仅仅是知识的传播者,而且是模范。
35、学校之设,固治国化民之本也。
36、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
37、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
38、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
39、师友贵隆亲,古学当自反,师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。
40、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。
1、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
3、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
4、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
5、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。
6、把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
7、古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。
8、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
9、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
11、圣人无常师。
12、师者,人之模范也。
13、善之本在教,教之本在师。
14、教育是廉价的国防。
15、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
16、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
17、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
18、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。
19、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。
20、一日之师,终身为父。
21、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
22、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
23、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
24、片言之赐,皆事师也。
25、务学不如务求师。
26、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
28、人不可以不就师矣。
29、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。
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