班级格言小学创意(精选17句)

班级格言小学创意1

1、一声声清脆的叫卖，一张张热情的笑脸，一颗颗火热的心灵无一不在告诉我们，这样的活动正是孩子们所需要的，他们在活动中模拟生活，体验奉献带来的幸福，让爱心传播的正能量在常小校园里唱响主旋律！真是一次集德育、美育、图书教育于一体的全方位的好活动！

2、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。学高为师，身正为范。教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。轻负担，高效率，教给学生有用的东西。要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。师生之间，心与心的交汇之处，是爱的圣地。愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。心如水之源，源清则流清，心正则事正。教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。人不可以瞧不起自己。爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。好人有好报，即使没好报，也要做好人。温故而知新，可以为师矣。师也者，教之以事而喻诸德也。学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。燃烧自己，照亮别人。要使教学顺利有效，必须进行研究。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。不贵于无过，而贵于能改过。教育的秘诀是尊重学生。要想学生好学，必须先生好学。不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。德行的实现是由行为，不是由文字。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。善教者，不以赏罚而教成，教成而赏罚弗能禁。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。付出一份爱心，收到十份欢乐。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。教育学生，努力才能成材，天道酬勤。爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。一句话，一盏灯，也许改变人一生。

3、不愿在空闲时游玩嬉戏，宁愿在辛苦中发奋学习。--幸福班级：高二班

4、1但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。读书不思考，等于吃饭不消化。

5、坚持真理的人是伟大的。伟大的心灵全部秘密几乎都在这个字里面：坚持。坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果《海上劳工》

6、活动中，孩子们精心选择自己喜爱的图书，淘到“宝贝”的孩子们迫不及待的开始阅读，绿树下、花坛边、操场上……到处都是孩子们手捧书籍潜心阅读的身影，这场景感动了所有来宾、老师和家长们。

7、我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

8、改变作业形态，引入现代作业。比如视频作业，语音作业，照片作业，搜索作业，网站作业，社交作业，统计作业，实验作业等。

9、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

10、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

11、随机抽取评价表格，让评价人说说这样打分的理由，有异议的可以现场再表演一下。

12、不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。——高尔基《时钟》

13、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

14、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

15、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。

16、带班智慧||你有无限可能(班级活动|初中)

17、惟理想点亮生命的精彩。 志不坚者智不达，言不信者行不果。