幼儿科学名言(精选19句)

幼儿科学名言1

1、一些人能获得更多的成就，是由于他们对问题比起一般人能够更加专注和坚持，而不是由于他的天赋比别人高多少。

2、知识最大的敌人不是无知，而是错以为自己有知识。

3、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

4、好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

7、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基

8、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在孩子的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、　　错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德

11、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

12、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

13、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

14、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

15、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。(幼儿科学名言)。

16、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。陶行知

17、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

18、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培

19、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。