发布时间:2022-09-17源自:www.duanju.net作者:daniel
1、四、下面音节中有错误的`打“×”正确的打“√”。
2、二.按要求给下面的音节标上声调。
4、ɡ—ǔ→( ) h—u—á→( ) ch—ú→( )
5、[清]高鼎
6、陈郡谢氏在经历谢鲲、谢尚之后,隐居东山,谢氏子孙,都由谢尚的堂弟谢安教导。谢安很注重素质教育,因此,力求把教育融入生活之中。在一个冬天,寒风怒号,大雪飘飞,谢安在教导孩子们遣词造句之法,见雪渐渐大了,就问孩子们,这纷飞的大雪像什么,谢安哥哥谢据的儿子谢朗反应倒是很快,说就像天上在撒盐。谢安另一位哥哥谢奕的女儿谢道韫想了想,说“未若柳絮因风起”,不愧是东晋第一才女,咏絮之才也就这么说起来了。
汉语拼音句子练习6、一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。
7、拂堤杨柳醉春烟。
8、1.三拼音:shuǐ zuò xiū xiā ɡou ɡuó xuán yuàn
9、飞 虫 说 书 马 面
10、阴 天 人 才 水 分
11、cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān
12、儿童散学归来早,
13、gōng xīn rán yuē:“bái xuě fēn fēn hé suǒ sì?“xiōng zǐ hú ér yuē:
14、“sǎ yán kōng zhōng chà kě nǐ。“xiōng nǚ yuē:“wèi ruò liǔ xù yīn fēng qǐ。“
16、ér tóng sàn xué guī lái zǎo
17、y t r ái shuǐ f
18、春烟: 春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
19、x—ǜ→( ) x—i—à→( ) d—u—ǒ→( )
20、作者表达的情感:
21、三、照样子写音节。例:〔d—ǎ→(dǎ)〕
22、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的、水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
23、村居
24、公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:
25、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣,诗情画意。诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
26、xiào→( ) —( ) —( ) qīng→( ) —( )
27、shuǐ→( ) —( ) —( ) xū→( ) —( )
28、uǐ ǒu ōnɡ x ènɡ ài
29、是通过记录生活中的事情来反映生活的情趣或生活中隐含的哲理,只做客观描述,未加任何评论。只通过“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语来营造一种欢快、融洽的家庭气氛
30、gōng dà xiào lè。jí gōng dà xiōng wú yì nǚ,zhuǒ jiāng jūn wáng níng zhī qī yě。
31、x—ǜ→( ) x—ü—án→( ) h—u--ā→( )
32、醉: 迷醉,陶醉。
33、水 手 中 心 正 在
34、guó→ ( ) —( ) —( ) pīn→ ( ) —( )
35、máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān
36、七、按要求填空。
37、六、按要求用 划出下面的音节。
38、咏雪的诗句全部拼音
39、纸鸢: 泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
40、写作背景:
41、杨柳拂堤: 像杨柳一样抚摸堤岸。
42、ēi ónɡ uō ū m m
43、第三声:shui lian yin zhu ji
44、ǐ m ū sh ān ūn
45、五、按要求标出下面的声母(--)、韵母(~)和音节(△)。
46、xiè tài fù hán xuě rì nèi jí,yǔ ér nǔ jiǎng lùn wén yì。é ér xuě zhòu。
47、词语解释
48、公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
49、ɡǔ( ) ɡūɑ( ) pǔ( ) kǔ( ) qiú( ) shuǐ( )
50、第四声:jiɑ ci ke zuo zi
51、青 草 风 车 菊 花
52、ou zh jìn ei n enɡ ɡuàn sh er zhǐ ie yè m
53、“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
54、xuán→( ) —( ) —( ) xiū →( ) —( )
55、xí( ) xíɑ( ) qǜ( ) xǘ( ) yǔ ( ) xīan ( )
56、q ǎo f ē j h
57、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。
58、赏析
59、j—ǚ→( ) zh—u—ā→( ) q—ü—a—n( )
60、村居: 在乡村里居住时见到的景象。
61、fú dī yáng liǔ zuì chūn yān
62、人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
63、原文
64、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。
65、散学: 放学。
66、草长莺飞二月天,
67、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
68、第二声:ɡuo qi zu huɑ du
69、你 们 出 生 山 村
70、w jiā onɡ pīn un d dà ui suì ch yǔ j
71、忙趁东风放纸鸢。
72、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
73、译文
74、xiā→ ( ) —( ) —( ) cǎo→ ( ) —( )
75、2.整体认读:zǐ yí yè rù rì dù yú yuán chǐ yín
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