发布时间：2022-09-24源自：www.duanju.net作者：daniel
1、走下讲台给学生讲课。
2、慈父+慈母=教师
3、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
4、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
5、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、天荒地老，教师的童心不泯。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
11、教师就是要敬业爱生。
12、太阳下最光辉的职业是教师。
13、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
14、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
15、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
19、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
22、循循善诱，诲人不倦的是老师。
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
24、把一切知识教给一切人。
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
3、学高为师，身正为范。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
9、教师要融于师生的相互理解中。
10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
12、教书育人，功德无量。
13、天荒地老，教师的童心不泯。
14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、德高为师，身正为范。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、习于智长，优与心成。
23、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
24、尚自然，展个性——蔡元培
25、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
26、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
1、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。
2、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
3、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4、职业道德是做人之本，为师之本。
5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6、师德是一面镜子。
7、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
8、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
12、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
13、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
14、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
15、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
16、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
17、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
22、把一切知识教给一切人。
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
26、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的、花朵，绘制灿烂的春天。
3、能得到家长和孩子的'尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
6、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
11、教师的春风，日日沐我心
12、捧着一颗心，不带半根草去。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
15、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
16、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
17、视责任为美德。
18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
19、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
21、每一个学生都是好学生。
22、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
23、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
24、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
26、慈父+慈母=教师。
1、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
3、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
6、把一切知识教给一切人。
7、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
8、片言之赐，皆我师也。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
18、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、——苏霍姆林斯基
22、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
24、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
25、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
26、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
1、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、教师的人格是教育的基石。
6、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
13、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
15、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
19、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
20、扬黄牛精神，做平凡工作。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、以德感人，为人师表。
24、爱就是教育，没有爱便没有教育。
25、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
26、每一个学生都是好学生。
1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
9、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
11、身为世范，为人师表。
12、心灵的沟通胜于知识传递。
13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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