仿写诗歌写写自己的生活点滴，仿写诗生活的格言(31句)

仿写诗生活的格言1

1、有趣的“四”字。(4分)

2、学会正确选择义项

3、 文中“三余”具体指哪三余？说说你的三余又有哪些？

4、简单概括文章主要内容。(4分)

5、学写环保宣传语

6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________

7、根据要求写一段话：（见说写双通道）

8、体会修辞手法的作用

9、理解重点句子

10、 搜集关于爱书、读书的名言。

11、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________

12、根据例句仿写句子(4分)

13、 能熟练地背诵，能用自己的话解释全文。

14、学习用关联词语造句

15、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________

16、 准确解释：从、云、当、见、余、或、岁、苦渴无日

17、能抓住一种动物的特点，写一两句话

仿写诗生活的格言2

1、读了这个故事，你心里有什么感想，请自由发表(一百字左右)(5分)

2、写近义词、反义词

3、学会不同句式间的相互转换

4、用"～～～～"划出文中前后照应的句子。

5、学会把句子写具体

6、根据要求完成下面题目。(6分)

7、 仿写一种小动物，要抓住它的特点。

8、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。

9、主要内容：本文讲的是爸爸为了使“我”和姐姐成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。

10、按要求填空。(6分)

11、背诵课文最后三节

12、 重点体会：（1）小溪流唱着一首怎样的歌？（用词语概括）

13、积累有关读书的名言。（综合练习1）

14、正音：“缠 ”是翘舌音，“珍宝似的”中的“似”是翘舌音。