爱护老师的名人名言，关于老师爱好护学生的格言(104句)

关于老师爱好护学生的格言1

1、既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。

2、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

3、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

6、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是

7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

8、不经过琢磨，宝石也不会发光。

9、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

10、学高为师，身正为范。

11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

12、怕问路，要迷路。

13、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

14、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

15、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

16、把一切知识教给一切人。

17、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

18、过分忙於做好的人，反倒无时间做好。

19、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

20、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

21、新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

24、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

关于老师爱好护学生的格言2

1、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

2、教师必须具有健康的体魄，农人的、身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

3、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

6、爱就是教育，没有爱便没有教育。

7、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

8、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

9、不知理义，生于不学。

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

11、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

12、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

13、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

16、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

17、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

18、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

20、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

关于老师爱好护学生的格言3

1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。

3、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔丘

4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

5、

6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、学习本无底，前进莫徬徨。

9、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的'人，终身为愚人。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

11、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

12、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

13、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！

14、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

15、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

16、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。

19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

20、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

21、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

22、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

23、无论多麽不重要的一件事，只要乐在其中，都会获益无穷。

24、非静无以成学。

关于老师爱好护学生的格言4

1、人生在勤，不索何获。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

3、没有承受困难的能力，就没有希望了。

4、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

7、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

10、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。

11、学而时习之，温故而知新。

12、虚心使人进步，骄傲使人落后。

13、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

14、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

15、别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。

16、兴学之本，惟有师范。——张謇

17、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

18、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

19、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

20、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

23、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

24、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

关于老师爱好护学生的格言5

1、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

2、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

3、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

6、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

7、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

8、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。