发布时间：2023-08-19源自：手机访问作者：daniel
1、学贵得师，亦贵得友。
2、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
3、国将兴，心贵师而重傅。
4、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌，更加宽容仁慈。
5、古之学者必有师。
6、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
7、古之学者必有师。
8、为学莫重于尊师。
9、事师之犹事父也。
10、为学莫重于尊师。
11、学贵得师，亦贵得友。
12、为学莫重于尊师。
13、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。
14、圣人无常师。
15、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
16、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。
17、事师之犹事父也。
18、师道既尊，学风自善。
19、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
20、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。
21、教育的目的在于品德的构成。
22、师者，人之模范也。
23、教育的目的在于品德的构成。
24、师道既尊，学风自善。
25、一日之师，终身为父。
26、教化之本，出于学校。
27、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
28、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。
29、国将兴，心贵师而重傅。
30、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它仅有八分之一露出水面。
31、片言之赐，皆事师也。
32、学校之设，固治国化民之本也。
33、师道既尊，学风自善。
34、疾学在于尊师。
35、君子隆师而亲友。
36、学校，王政之本也。
37、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。
38、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。
39、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
40、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
41、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。
42、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
43、片言之赐，皆事师也。
44、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
2、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业。
3、君子隆师而亲友。
4、成人的个性在童年成长。
5、为别人照亮道路，自我必须放出光芒这就是人的最大幸福。
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。
7、疾学在于尊师。
8、学校是造就人才的工厂。
9、经师易求，人师难得。
10、教育，是廉价的国防。
11、师者，所以传道，授业，解惑也。
12、片言之赐，皆事师也。
13、为别人照亮道路，自我必须放出光芒这就是人的最大幸福。
14、经师易遇，人师难遇。
15、教育是廉价的国防。
16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。
18、一日之师，终身为父。
19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
20、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
22、师者，所以传道，授业，解惑也。
23、并且是艺术事业。
24、尊师是一个民族礼貌的标志。
25、国将兴，必贵师而重傅。
26、疾学在于尊师。
27、国将兴，心贵师而重傅。
28、数量增加的唯一手段。
29、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
30、斯文有传，学者有师。
31、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。
32、明更加宽容仁慈。
33、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
34、师者，所以传道授业解惑也。
35、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
37、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。
38、国将兴，心贵师而重傅。
39、师者，人之模范也。
40、将日益提高和增加。
41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
42、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
43、古之学者必有师。
44、善之本在教，教之本在师。
1、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
3、国将兴，心贵师而重傅。
4、师者，人之模范也。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、古之圣王，未有不尊师者也。
7、为别人照亮道路，自我必须放出光芒这就是人的最大幸福。
8、师者，所以传道，授业，解惑也。
9、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。
11、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
12、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
13、学者必求师，从师不可不谨也。
14、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
15、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。
16、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
17、师者，所以传道授业解惑也。
18、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。
19、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？捷克·夸美纽斯
20、举世不师，故道益离。
21、人不能够不就师矣。
22、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
23、古之学者必严其师，师严然后道尊。
24、每教育好一个孩子，就减少一个败类。
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。
26、经师易求，人师难得。
27、疾学在于尊师。
28、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。
29、善之本在教，教之本在师。
30、师道既尊，学风自善。
31、师道既尊，学风自善。
32、教育的目的在于品德的构成。
33、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
34、片言之赐，皆事师也。
35、古之圣王，未有不尊师者也。
36、善之本在教，教之本在师。
37、善之本在教，教之本在师。
38、教师是人类灵魂的工程师。
39、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
40、教育是一种艰巨的事业。
41、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。
42、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
43、经师易求，人师难得。
44、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。
1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
3、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。
4、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。
5、一日之师，终身为父。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
7、教化之本，出于学校。
8、仅有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。
9、举世不师，故道益离。
10、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
11、为学莫重于尊师。
12、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
13、一日之师，终身为父。
14、师道既尊，学风自善。
15、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
16、师者，所以传道，授业，解惑也。
17、师以质疑，友以折疑。
18、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。
19、师以质疑，友以折疑。
20、国家的命运有赖于对青年的教育。
21、教化之本，出于学校。
22、事师之犹事父也。
23、疾学在于尊师。
24、古之学者必严其师，师严然后道尊。
25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
26、学校是造就人才的工厂。
27、一日之师，终身为父。
28、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
30、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。
31、师友贵隆亲，古学当自反。
32、古之圣王，未有不尊师者也。
33、古之圣王，未有不尊师者也。
34、务学不如务求师。
35、善之本在教，教之本在师。
36、疾学在于尊师。
37、师者，所以传道，授业，解惑也。
38、事师之犹事父也。
39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
40、尊师则不论其贵贱贫富矣。
41、君子隆师而亲友。
42、能及的事。
43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
44、择师，不可不慎也。
1、教化之本，出于学校。
2、传播知识就是播种幸福。
3、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
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