仿照摘野果写词语(精选56句)

仿照摘野果写词语1

1、方式—方法浓绿—深绿一望无边——望无际

2、修辞“依葫芦画瓢”。

3、秋处露秋寒霜降，(冬雪雪冬小大寒)。

4、我想——我们的祖先，可曾在这片草地上编麻花，造房子？可曾在小溪边和透明的泉水，叉肥胖的鲤鱼。那时候，孩子们在这里玩游戏，砍柴吗？也在这里逗小兔子，吃兽肉吗？

5、生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

6、“王”王字旁，大多与玉石有关：珠、珍、环、玲、珑

7、想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

8、捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月

9、带“艹”和“木”的字多与植物有关：花苗菜树材杆

10、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

11、简介：《树上的男爵》的故事情节大致是这样的：1776年6月15日，意大利翁布罗萨的贵族少年柯希莫·迪·隆多(那时他12岁)，因为和专制的父亲阿米尼奥·迪·隆多男爵发生了争执，一气之下爬到了树上，并发誓不再下树。一开始，所有的人都没在意，认为这只是小孩子的一时气话，不必当真，但柯希莫坚守誓言，决意在树上一直生活下去。

12、那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

13、同意。遇到不懂的问题向别人请教是对的，但切记要在请教后加上自己的分析，再来解决难题。

14、(红)——(得)——(像)——(火)！

15、我们的祖先，可曾在大树上。

16、“钅”金字旁，大多与金属有关：铜、铁、银、镜

17、(生机)勃勃尽(心)竭(力)

18、野火烧不尽，春风吹又生。

19、今天检查孩子们《祖先的摇篮》仿写，只有5位同学全对。大部分孩子需要订正，主要问题是(1)格式不对，应该按照语文书中，诗歌格式，写两小节。(2)祖先的摇篮是原始森林，森林里不会有海洋、沙滩、马路、草原。(3)祖先们能做的事情也是有限的，不能乱写。(4)动宾短语的使用：动词名词。明天会听写98页和104页第三题。今天让孩子们在班上把每个词抄一遍，发现“隔”、“蜻蜓”、“赏”、“逮”容易写错，今晚可以再看看。qq群里打钩的孩子，是完今天课堂作业的，没完成的明天交

20、拓展想象，积累动词短语

21、早上过了一会儿到了下午天黑了

22、喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道她是在说：“快吃！快吃！快吃！”

23、十五的月亮好像一个大圆盘。

24、“纪念白求恩”是由两个成分以“支配、关涉”的关系组成的一类结构，前面“纪念”是述语，后面“白求恩”是宾语。宾语“白求恩”是述语所表示的动作或现象所支配或关涉到的对象。

25、②森林附近不能开一些工厂，排放废气、废水。

26、早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了一个鸡蛋壳，喔，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮的跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。

27、初读课文，读准字音，读通句子，读出诗歌的节奏感

28、☛路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

仿照摘野果写词语2

1、每个人都有一段美好和难以忘记的的童年记忆，对于每个人童年是最美好的，或许是人这一生中最美好，最值得回忆的记忆。那么现在看到哪些事情会勾起我们的童年记忆？

2、①苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮。(空阔辽远，没有边际。)

3、教室、丢失、水杯、疲劳、劝告、永远、导游

4、小鸟飞来说，这里缺点儿树；

5、跑长跑、玩玩具，偷雀蛋，掏鸟蛋，掏鸡蛋，摘苹果，捉蜻蜓，逮蝈蝈，摘桃子，摘葡萄

6、(与世)隔(绝)(色彩)斑斓

7、原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性，保持生态平衡的作用;同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。

8、长大以后做什么？为什么？P37

9、本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。

10、意思：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。

11、祖(祖国)掏(掏出)赛(比赛)

12、大象有一对大耳朵，像扇子似的达耷拉着。

13、“穴”的字有：穷窗突空

14、(野火烧不尽)。(春风吹又生)。

15、发现三组短语的特点

16、勃勃生机生生不息年年有余津津有味洋洋得意哈哈大笑恋恋不舍依依不舍历历在目面面俱到格格不入亭亭玉立

17、部编新二年级语文下册《句子排列》同步作业练习

18、选一选，连一连。(带有下列偏旁的字)P38

19、(祖先)我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？

20、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！

21、“宀”的字有：它字安完

22、我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。

23、多么美好，又那么遥远……

24、九牛二虎之力、蒙蒙的细雨、年迈的大娘、

25、多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

26、他走路总是慢吞吞(慢悠悠)的。

27、我懂得，他们的意思是：“妈妈，我要吃！我要吃虫子！”

28、窜(cuàn)稼(jià)腾(téng)