吉人自有天相的句子，《格言联璧》天欲福人(28句)

《格言联璧》天欲福人1

1、翻译（4分）

2、【小题5】略

3、解释下列句子中的加点字（4分）

4、衡于虑（）而后喻（）

5、是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞，但能让人奋起有所作为，这正是福人之处。（1+3=4分）

6、舜发于畎亩之中（）空乏其身（）

7、【小题2】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

8、【小题5】孟子认为“苦其心志”“ 劳其筋骨”和“ 行 拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。（3分）

9、用/划分下面句子的停顿节奏。（划一处）（1分）

10、【小题4】此题考查学生的辨析能力，根据句子含义回答即可。

11、【小题4】是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞，但能让人奋起而有所作为，这正是“福人”之处。

12、【小题3】唐代名臣魏徵认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的`中心论点：（2分）

13、【小题3】此题考查学生的运用能力，根据材料意思，把握关键句子即可。

14、人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

15、（1）用这样的方法使他内心惊动，使他性格坚韧，增加他原来没有的才能。（2）治理国家犹如栽树，树的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。

16、【小题2】解释下列加点的词语。（4分）

17、 《格言联璧》中有一联：天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。文中困于心，衡于虑，而后作一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。（4分）

18、解析【小题1】此题考查学生对孟子文学常识的掌握，要

19、【小题3】生于忧患死于安乐

20、【小题5】此题属于开放性试题，联系实际，结合本文，言之成理，言之成文即可。

21、【小题4】《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸儆之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话简单说明 。（3分）

22、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。（2分）

23、亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

24、【小题2】田间，田地使……受贫困之苦通“横”，梗塞，不顺了解，明白

25、入 /则无法家拂士

《格言联璧》天欲福人2

1、夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。（2分）

2、【小题1】孟子是时期思想家，《孟子》是家经典著作。（2分）

3、【小题1】、战国、儒家