发布时间:2022-08-10源自:www.duanju.net作者:daniel
1、精彩5分钟。
2、《泰戈尔诗选》泰戈尔著
3、“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
4、根据读书活动中学生的表现,评选出了“书香少年”和“书香家庭”。
5、引入竞争机制。
6、根据读书活动中学生的表现,评选出了“书香少年”和“书香家庭”。
7、举办了一次美文诵读比赛,学生积极准备,踊跃参与。
8、《飘》 玛格丽特·米切尔著
9、《边城》沈从文著
10、开展读书活动。
11、在班会中举行丰富多彩的读书活动。
12、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。
13、旧书跳蚤市场。
14、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。
15、《品人录》易中天著
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