九下数学第一节课，九年数学第一节课格言(124句)

九年数学第一节课格言1

1、重视课堂的学习效率

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

4、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

5、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

6、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超

7、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

8、问题是数学的心脏。——P、R、Halmos

9、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

10、上帝是一位算术家。 ——雅克比

11、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

12、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

13、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

15、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

16、调整好心态，正确对待平时的考试。

17、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

18、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

19、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

20、天行健，君子以自强不息。

21、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

九年数学第一节课格言2

1、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

2、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

3、多做习题，养成良好的解题习惯。

4、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

5、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

6、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

7、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

8、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

9、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼

11、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

12、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦

13、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

14、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

15、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

16、有志者事竟成。

17、若要功夫深，铁杵磨成针。

18、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因

19、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

20、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

21、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

九年数学第一节课格言3

1、有志者事竟成。

2、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ——康托尔

3、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

4、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

5、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

6、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

7、绳锯木断，水滴石穿。

8、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

10、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

11、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

12、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

13、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

14、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

15、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

16、调整好心态，正确对待平时的

17、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

18、精诚所加，金石为开。

19、天行健，君子以自强不息。

20、少壮不努力，老大徒悲伤。

21、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

九年数学第一节课格言4

1、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

2、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

3、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

4、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

5、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

6、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭

7、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

8、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

9、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思

10、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

11、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

12、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确

13、纯数学这门科学再其发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

14、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

15、要正确对待平时的考试。

16、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田

17、数学是符号加逻辑。——罗素

18、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

19、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

20、业精于勤，荒于嬉。

21、重视课堂的学习效率。

九年数学第一节课格言5

1、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

2、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

3、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯

4、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

5、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

6、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒

7、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

8、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

9、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

10、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

11、要正确对待平时的考试。

12、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯

13、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的`。 ——L·克隆内克

14、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

15、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

17、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

18、绳锯木断，水滴石穿。

19、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

20、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

21、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

九年数学第一节课格言6

1、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

2、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

3、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

4、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

6、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

7、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

8、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔（I、Schur）

9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的'人数是很少的。——贝尔斯

10、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

11、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根

12、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

13、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

14、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

15、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

16、数学是科学之王。——高斯

17、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

18、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

19、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯