关于化学的格言，化学博士研究格言(65句)

化学博士研究格言1

1、虚争空言，不如试之易效。

2、一个国家没有实力，要在这个强权横行的世界里谈平等，要别人尊重你，这是不可能的。——侯德榜

3、培养科学态度，提高科学素质。

4、美国心理学家布卢姆说过：学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。

5、有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”

6、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。

7、大胆探索，反复实验。

8、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”

9、我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。

10、祖国昏沉思悄然，自悉无力可回天，从来有志空留恨，刀锯余生已几年。——侯德榜

11、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚？谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理？谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象？自己的学习和创造是前进的一种动力。”

12、一切推理都必须从观察与实验中得来。

13、传闻不如亲见，视影不如察形。

14、重要的、是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

15、狄更斯：“顽强的意志可以征服世界上任何一座山

16、权然后知轻重，度然后知长短。

17、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

18、大胆改革，求实创新。

化学博士研究格言2

1、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

3、动手动脑，探求规律。

4、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。“

5、孔子说：“不愤不启，不启不发。”

6、古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

7、科学是指挥官，实践是战士。

8、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

9、化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。

10、布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

11、我国著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最

12、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

13、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

14、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎;科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。

15、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

16、现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。

17、难道黄头发绿眼珠的人能搞出来，我们黑头发黑眼珠的人就办不到吗?——侯德榜

18、不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。

化学博士研究格言3

1、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

2、独立思考，团结合作。

3、蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的

4、爱因斯坦：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

5、布鲁纳指出：“油画教育过程的标准，是效果和时间。”

6、不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。

7、善学者尽其理，善行者究其难。

8、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

9、动手动脑，好学善思。

10、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

11、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

12、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

13、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

14、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

15、耳闻不如一见，一见不如实验。

16、从实验中获得知识，知识就是力量。

17、中国人到外国简直和狗一样，要你进去就进去，不要你进去你就得回去。外国人到中国，如入无人之境，政府还要派人保护他。伤心哉中国人!伤心哉黄种人!——侯德榜

18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

化学博士研究格言4

1、学科学知识，攀科技高峰。

2、“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”（“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。）

3、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

4、耳闻不如目见，目见不如足践。

5、化学千变万化，实验循规探秘。

6、细心观察，认真分析，科学总结。

7、古人强调；“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

8、勤能补拙，勤俭立业。——侯德榜

9、德国哲学家黑格尔曾说过：错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”我国

10、任何人都得承认实验是科学之父。

11、自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的`科学青年有很大的害处。