教育类话语(26句)

教育类话语1

1、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

2、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感人，人生乐趣就会失掉一半。

3、生活艺术品绝非是对那些在任何给予的时间里显现的个别存在物的再现，相反它是对物的一般本质的再现。

4、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

5、课堂是师生共演的`舞台，学生是主演，教师是串演。

6、真正的生活艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

8、笨拙的生活艺术家永远载别人的眼镜。

9、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11、生活艺术是智慧的喜悦，在良知照耀下看清世界，而又重现这个世界的智慧的喜悦。

12、伟大的生活艺术从来就是最富于装饰价值的。

13、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

14、生活艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。

15、平面或三原色的直角棱柱和非色彩应该成为造型表现的手段。

16、生活艺术，就是所谓静观、默察；是深入自然，渗透自然，与之同化的心灵的愉快。

17、宽容别人等于祝福自己。

18、所谓生活艺术就是反映在人间的大自然，所以最要紧的事情就是擦镜子。

话的教育格言1

19、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。

20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

21、生活艺术的真正生命正在对于个别特殊事物的掌握和描述。

22、生活艺术的目的差不多是神圣的，如果它写作历史，就是起死回生，如果它写作诗歌，就是创作。

23、生活艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。

24、真与美是构成一件成功的生活艺术品的两大要素。

25、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

26、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。