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描写鹅在水里嬉戏的句子_描写鹅在水中嬉戏的句子(精选29句)

发布时间:2024-05-06源自:www.duanju.net作者:daniel

1、洁白的天鹅在水面**自在的游着,十分惬意。时而扑打着翅膀,溅起阵阵涟漪,荡漾水波移向远方,时而潜水捕鱼,喂养嗷嗷待哺的孩子,温馨极了。

2、黑天鹅虽然不漂亮,但是,它可珍贵了,是国家级二级保护动物。正是它丑陋的颜色,使它更加与众不同,更加美丽。听见"克噜,克哩"的歌声,看见"黑翅膀"漫天遨游,那就是珍贵而又纯洁的黑天鹅!

3、天鹅属雁形目中的鸭科,是游禽中体形最大的鸟类。在我国雄伟的天山脚下,有一片幽静的湖泊--天鹅湖。每年夏秋两季,这里有成千上万的天鹅在碧绿的水面漫游,就像蓝天上飘动着的朵朵白云。

4、七月收尾蝉鸣,与我无关。在这个如火如荼的季节,阳光穿透了岁月的窗帏。湖面归来了候鸟,那只天鹅洁白的礼服。衣羽飘飘,是我望断天涯的期待。风一样的恋爱是**的,灵魂的追逐都是主角。爱是每一个人内心的选择,因为我们有着一颗真诚的心。我在等待公主的一个吻,它会**我孤单的符咒,复活一个崭新的生命。这一首诗歌语言流畅,意境优美,宛若天鹅之吻,唤醒我们内心沉睡的爱。感谢赐稿冰心,倾情推荐共赏。

5、黑天鹅常常与白天鹅一起。和白天鹅一起,真是一对鲜明的对比。白天鹅像一位高昂的公主,而黑天鹅,则是一位满腹经纶而不可貌像的绅士。看!它慢慢悠悠的浮水,不时溅出一排排小小的水花;它把弯弯的脖子低下,用长长的红嘴啄食着鱼虾。吃饱了,黑天鹅抬起头,一边哼着小调儿,一边甩甩身上的水珠,缓缓的向岸上游去。

6、天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们用通红的脚掌,滑动着碧蓝的湖水,在湖面上慢慢地游动着。那湖面像

7、会思考的人才会学习,小朋友们,对于这首古诗,你们还有不懂的词语和诗句吗?举手提问,懂了的同学可以帮助他们。

8、①每首古诗都有一定的韵律节拍,只有按照它的节拍读才能理解得好。你们想知道这首诗的节拍吗?请认真听录音朗读体会。

9、每一首古诗都有一定的韵律节拍,只有按它的节拍来读才能读出诗的韵味来、请小朋友们认真听录音朗读体会体会、

10、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。

11、湖面的**耸立着一只白色的天鹅。宁静深远,永远昂着美丽的脖颈,遥看着远方,仿佛在期盼着什么------不厌其烦的向游人炫耀着它的美丽与清高。这是个风*浪静的中午,阳光明媚。鱼儿都成群游到岸边,享受温暖阳光的洗礼,簇立在那一动不动。

12、《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与小狗》。它是美国作曲家普莱亚(1870―1943)于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。曲调轻松、活泼,形象逼真、可爱。

13、一*如镜的湖水,一只洁白的天鹅在湖面上悠闲地游弋,忽然天空飞来一只黑天鹅,它拍打着宽大厚实的翅膀,扑棱滑落在湖面上,*静的湖水被打破了,溅起了晶莹的水花,湖面上的白天鹅也拍了拍修长的翅膀,两只天鹅嬉戏起来。

14、天鹅那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。

15、学习歌曲时,采用听唱法,通过反复听赏,使学生获得了音乐美感,让学生在反复体验中获得了对音乐的感受和理解。

16、一面大镜子,倒影出它们那高雅的身影,天鹅就像一对舞蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》,为它们伴奏。天鹅游了一会儿,也许是累了,它们走**岸。岸边,柳丝低垂,清风拂动,树上还有几幢精巧别致的小木屋,那是天鹅们的家。

17、那些天鹅用粉***脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

18、我不敢对他说,我见过那天鹅,她是那么柔媚、娇妍、纯洁和充满活力呀!她非凡的美丽,如飞翔的野百合。游在水里,或者亭亭地立着,文静得像睡莲,像动物世界的公主,白得像是雪捏的,玉雕的……

19、白天鹅的羽毛洁白如雪,黑天鹅的羽毛乌黑如缎,其颈项柔媚细长,是纯洁的**,更是艺术家的诗意唯美化身。

20、天鹅洗尽疲乏,清理好它们的羽毛之后,扇扇羽翼,纵身一跃,展开双翅,飞向蓝天,回到他们真正的乐园去了。

21、鹅的羽毛是什么颜色?(白色)它的脚掌是什么样子的、什么颜色?(脚掌有蹼、红色)什么是“曲项向天歌”?(弯曲脖子向着蓝天唱歌)

22、幼儿欣赏古诗:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗?让我们一起来念念这首好听的古诗吧。

23、一上课,教师用“头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子,脚登一双红鞋子,唱着歌儿伸脖子。”一则谜语激起学生学习兴趣,导入新课,接着通过简介作者迁移兴趣,引入自读古诗。并设计这样的谈话:同学们,《咏鹅》是唐代文学家骆宾王的作品,骆宾王十分聪明,7岁就能作诗。你们今年也7岁了,都很聪明,能读好这首诗吗?

24、长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤,沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一,数词。痕,痕迹。

25、黑天鹅上岸了,大摇大摆地走着,就像一位自命不凡的绅士。只见它踏着大步,若有所思地来回地走。

26、播放录像,教师伴着优美的音乐解读:鹅,鹅,鹅,弯着脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上,一对红掌拨起清水波。

27、太阳西斜,天鹅们发出“咕咕”的叫声,似乎在相约返巢。我目送着它们,优美的“S”形长颈和着夕阳的余晖,在水面上打开了一面面星光点点的扇形波纹。我也该走了,但这一幅幅美景让我恋恋不舍。我还会再来的。

28、读节奏练习,(出示节奏歌谱)教师简单地讲解歌曲中出现的四分休止符和反复记号,让学生了解它们在歌曲中的作用。

29、天鹅,如雪莲绽开,似仙女一样飘逸,无论沼泽地,还是宁静的水晶湖,姿态轻盈优美,身子几乎一动不动。

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