小班健康教案《心情娃娃》反思(91句)

1、培养幼儿健康活泼的性格。

2、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。

3、老师总结(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

6、小班主题活动教案：《我的家》教案(附教学反思)

7、鼓励幼儿边听音乐，边拍娃娃睡觉。

8、初步了解健康的小常识。

9、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

10、教育幼儿自己能做的事情自己做。

11、萌发对文学作品的兴趣。

12、体验游戏的快乐。

13、培养幼儿健康活泼的性格。

14、探索、发现生活中的多样性及特征。

15、延伸活动：如果爸爸、妈妈或身边的亲戚、小朋友生病了，我们就应该像现在这样照顾他们。

16、小班美术活动教案：笑脸娃娃教案(附教学反思)

17、做个勇敢的孩子，配合医生做检查。

18、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

19、制作心情卡：

20、初步了解健康的小常识。

21、《小手歌》是小班的一个音乐活动，主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上，学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用

22、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

23、小班主题活动教案：《小手歌》教案(附教学反思)

24、结束

25、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

26、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意安全，玩过的要放回原处)

27、行为练习

28、小手还能做出什么?想一想。

29、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

30、练习活动：幼儿尝试走不同的高度、宽度和坡度的“小桥”。教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。

31、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

32、请部分幼儿扮演小猪，另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏。

33、教师出示图片，和幼儿将创编的歌词完整的演唱。(只演唱新创编的歌曲)

34、小班健康《帮小动物盖房子》教案反思

35、探索、发现生活中的多样性及特征。

36、小班社会《做个笑娃娃》教案反思

37、小班健康活动《赶小猪》教案反思

38、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

39、教师示范“礼花”的做法，宝宝练习。

40、初步感知两种颜色配色后发生的变化，积极关注周围生活中有色彩的物品。

41、教育幼儿从小养成饭前洗手、饭后漱口、吃饭不掉饭粒、会用自己的手绢擦嘴的好习惯。

42、请全体幼儿扮演小猪，集体游戏数遍，每次游戏后表扬最先回家的小猪。

43、不乱动诊疗室的物品。

1、小班健康教案《心情娃娃》反思

45、教师示范并讲解动作要领：步子小、脚踩稳，一步一步走过桥，还可以双手平举保持身体平衡。

46、发展幼儿的动手能力。

47、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

48、小班语言活动教案：春娃娃教案(附教学反思)

49、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

50、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

51、活动延伸：

52、锻炼平衡能力及快速反应能力。

53、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

54、培养幼儿敏锐的观察能力。

55、指导幼儿“放礼花”。

56、探索、发现生活中的多样性及特征。

9、小班主题活动教案：鸡蛋变娃娃教案(附教学反思)

58、小朋友唱歌跳舞

59、初步了解健康的小常识。

60、初步了解健康的小常识。

61、小班安全活动教案：可怕的火娃娃教案(附教学反思)

62、制作心情卡：

63、带娃娃去散步。教师边哼唱歌曲，边带幼儿抱着娃娃去散步。

64、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

65、耐心等待就医。

66、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

67、激发幼儿对科学活动的兴趣。

68、不足之处：因为小班幼儿还是处在“自我”阶段，合作意识还未形成，还有待提高。也可能我设计的环节过多，小班幼儿可能无法很好的完成。

69、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

70、初步了解预防疾病的方法。

71、探索、发现生活中的多样性及特征。

72、小班健康教案《心情娃娃》反思

73、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

74、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。

75、小班健康活动教案：《宝宝生病了》教案(附教学反思)

76、游戏

77、小班心理健康活动笑娃娃和哭娃娃教案反思

78、幼儿动手操作，探索颜色的变化。

79、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

80、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

81、增强合作精神，提高竞争意识。

82、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

83、注意清洁卫生，不到处乱摸。

84、小班健康教案《心情娃娃》反思

85、边听音乐、边指娃娃相应部位。

86、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

87、培养幼儿敏锐的观察能力。

88、活动反思：

89、假如幼儿用两只小手编出武器类的(如手枪、大炮、飞机等)，先启发幼儿编出两只小手编出的物体像什么(两只小手做飞机)——飞机怎么飞(飞机飞机飞的高)——重复第二句的歌词——飞机发出什么声音(隆隆隆隆隆隆)。

90、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。

91、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。