师德 名句，师德名言名赏析感悟(精选46句)

师德名言名赏析感悟1

1、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家

2、诚信是金，诚信是银，诚信是人们一直拥有的一种稀有的、不可超越的财富！

3、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

4、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

5、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家

6、教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂、最神秘的。

7、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家

8、好笋出好竹，好师出好徒。

9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

10、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

11、师德师风精辟的句子：

12、、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

13、动人以言者,其感不深;动人以行者..

14、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉

15、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

16、学高为师，身正为范。

17、教师总是希望学生将来超过自己。

18、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20、为人师表，模范率先。

21、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人

22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。

24、我将坚持以真的情感，善的教育，引导同学开启美好人生。

25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

师德名言名赏析感悟2

1、老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。

2、、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

6、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠

7、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。

8、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

9、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家

10、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:

11、、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

12、诚实是文明人的良心，温暖而自然；虚荣是恶人的轭，又冷又重。

13、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

14、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。

15、、身教重于言传。

16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

18、、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

20、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

21、学生没有教师，就象生活没有阳光。