过年思念已逝亲人说说(精选80句)

过年思念已逝亲人说说1

1、细雨纷飞似泪痕。柳色梅花仍依旧，

2、仓央嘉措说得多好：我放下过天地。却从没放下过你，我生命中的千山万水，任你一一走过世间事，除了生死，哪一件不是闲事？我们走过一场红尘路，求不得，放不下。每天都在孜孜以求，拼凑着一些或喜或悲，或苦或乐，或忧或惧，或沉或浮的人生碎片。失去了弟弟，我才最终明白，一念生死。亲爱的弟弟，终了余生，我只能在一抹皈依素念里，把你篆刻在记忆的藤蔓上。我只能再次将一缕缕思念绽放成葱茏的模样，回放你曾从容地走过我的青春，你的盛放。

3、深夜的窗外，回忆是陈旧的忧伤，想念的泪，想念的痛，在午夜梦回，总是忘不了父亲那眼角淌下的泪水。

4、四月的芳菲让人们格外珍惜，此时气候正宜人，草木迅速生长，放眼望去满是一片绿色，此时头脑也清醒了，心情也愉悦起来，而且马上就要迎来重要的清明节气。不知各位对于它的来由知多少呢？下面就用简短的篇幅来介绍一下。

5、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的

6、“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明起初只是节气名称，后逐渐与农历三月的寒食节、上巳节交汇融合，成为“时年八节”中的清明节。这一天，既是祭祖扫墓、慎终追远的感伤之日，也是扑蝶插柳、踏青赏春佳节。今天，让我们在追忆中拭去心伤，心怀感恩继续前行。

7、清明节对逝去亲人的思念伤感说说清明哀思对死去亲人寄语

8、在地震中，他们救出了许多灾民；在洪水中，他们救起了无数难民；在熊熊烈火前，他们毫不畏惧，毅然前行。他们执行任务，也许凯旋归来，也许再也回不来了。我们要记住他们，我们要记住他们的名字！他们，就是我们的英雄！

9、别听他们这些神棍的，这个世界上根本没有灵魂之说！人们会相信“灵魂”的存在是因为对思念过世亲人造成的，总幻想人死后有另一个世界，有另一种状态的“你、我、他”……但那只是自我安慰！

10、想当年，后羿忙着射日，嫦娥忙着本月，月圆人却未团圆。看今朝，佳节到眼前，好运幸福绵，月圆祝你人团圆。中秋节到了，让那圆圆的月儿捎去我几缕的思念，愿你每一年的中秋节，都能与家人共团圆。

11、清明节小长假，周一到周瞌睡郊游KTV，放假三天心情美；周四周五工作，喝茶看报游戏，工作两天开心才对。清明节放松自己别太累！

12、你并不优秀，我有时甚至对你还有“道不同不相为谋”之感，可是，这有什么关系呢？血缘早已把咱们紧紧拴在了一起，我对你的爱是与生俱来的，没有理由的！在我看来，你活得实在，活得自由，活得任性，你有血有肉，不像龛笼的圣灵那样苍白没有温度，你充满了人间的烟火，即使被熏得满面尘灰烟火色，也能让不长的岁月里温情脉动。奋斗在他乡的姐姐，只要想起故乡的土地上有一群普通的姐弟在安稳地过着烟火的生活，我就会油然而生一种温暖，这种温暖，穿透了冰冷厚重的人生之冬，从心底氤氲开去，让僵直的身心也开始变得柔软起来！

13、儿女远行，父母牵挂的经典句子是，儿行千里母担忧，谁言寸草心，报得三春晖！

14、四月时节清明到，关怀牵挂来到了。经常锻炼身体好，及时调剂心情好。清淡辛辣搭配巧，合理养生要知道。清明节快到了，愿您身体健康，一切顺利！

15、就这样，站在时光里等你，不惹清愁，不惹忧伤，轻灵转身，浅笑伫立。一个人如果一直沉浸在人群里的话，最后会连自己都找不到自己的。爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好的去爱他。我尽量做到在最难过的时候自己熬过去，而不是想你陪。我是做好了和你过一辈子的打算，也准备好了你随时说要走。我很累却不知道哪里累，我很想说话张口却无言。过去往往过不去，再见再也不见。望你安好。有时候，你不知道你的一句话是有多么伤人。是我要太多，还是你欠我太多。总有一天，我也会放下如今的执着和不舍，带着稍许的遗憾过着没有你的新生活。

16、人会做梦是由于脑部处于异常状态，是不受自我控制的，是自由随机产生的现象！当你醒来后或过段时间再去回忆，你也只是把你的记忆当做是“我”或“我的”，但“记忆”并非“我”，“记忆”又怎能是“我的”呢？那只是因为你有可记忆的大脑，说白一点，我们无法控制脑部活动，产生梦境只是脑部作用的结果，无法作为灵魂存在的证据！

17、杜牧的《清明》这首诗可以说是古人描写“清明节”诗篇中的代表作了，此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。

18、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光!

19、红色的是游子的心；黄色的是平凡的脸；蓝色的是思念的河；绿色的是家乡的水；白色的是母亲的头；永远牵挂的是故乡的人。愿家人：健康快乐…

20、四月清明时节，美景美色，却总带着点淡淡的悲伤。

21、又是一年芳草绿，又是一年祭扫时。每至此时，点点洒洒的雨水都会浇在我们心上，一颗叫做思念的种子再次生长。

22、等那不归人，候那不归魂

23、再多的安慰也无法拂去你的泪水，再多的短信也不能抚平你受伤的心扉。我只想轻轻地对你说：远方的我永远在你身边祝福你支持你。

24、杜鹃红，菜花黄，清明细雨牵人肠。山重重，水茫茫，思念故人最难忘。一杯酒，字数行，青青子襟常思量。传祝愿，保安康，家人平安佑吉祥！

25、两节课的质量分析，最终以某建设性的提案胜利闭幕。弟弟，你知道姐姐的眼泪在心里早就流淌成儿时的潭水河了，痛感终于从心脏辐射出来，一点点、一点点锥刺般地往五脏六腑捅去，像打水漂的瓦砾，瞬间把整个河流都搅动开去，浑身没有一个地方不痛，没有一个地方不动荡。

26、出示自学要求，引导学生根据要求自学后两首古诗。

过年思念已逝亲人说说2

1、拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱；风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁！

2、过年，回家······

3、一个人的一生就像沙漏一样，从出生开始沙子就一直不断的流，流尽了，也就离开了。逝去亲人，去到了另一个美丽的世界。没有疾病，没有忧伤。愿在另一个世界的外公一切安好。

4、亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。

5、(设计意图)通过教师总结，帮助学生梳理本课所学重点，并提示本单元综合性学习的任务。布置学生完成“传统节日资料收集表”，既可以帮助学生梳理本课所学，复习三首古诗中描绘的节日情景，又能引导学生收集中华传统节日的相关资料,更好地开展综合性学习活动。

6、思伽姐：对，那首歌那会儿很红的。

7、清明至，祭先祖。携家人，去扫墓。缅怀意，深情诉。人生路，莫停步。勤梳理，多回顾。平常心，把握住。柳色新，春莫负。多保重，情如故。

8、汪冰哥：那时候听到那首歌我就会想到很多身残志坚的形象，如今看到这个小姑娘我挺佩服她的,因为她今天所经历的困境可能是我们坐在话筒背后想象不到，是很多人想象不到的。但是她考虑的非常周全，她不光考虑到了自己生命将要面对的问题，她还想到当自己的母亲病故之后还要让周围所有人知道她长大了，她是有力量的。这件事情可能对现在的她来讲就像一个她的成人礼一样，让所有人知道我是可以自立于世界上的，我是可以找到自己的社会定位的。不过，我们一起来揣测一下吧，我有点不太清楚，她说通过日常的言行举止让父亲或者周围的人知道她已经长大了，让他们为她放心。你说这个小姑娘说的是什么样的言行举止呢？

9、在自己最困难的时候，想念的是自己的亲人，他们总是给我们温暖的怀抱，他们给自己坚强的力量！在最难的时候，想念自己的亲人，想念着妈妈，想念着爸爸，是他们给予了我一个家，而是呵护我的成长！这就是我的内心，最难的时候想念自己的亲人，相信他们在我身边的时候，给我无限的动力！

10、

11、你的朝思暮想，成为事实。

12、介绍单元主题，导入课文。

13、原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。

14、“灵魂”也仅是人们面对未知现象做出的人为设定的答案！如同把现在无法解释的现象归为神秘！如今发达的科学技术也无法提供可存在的证据，抱着这个疑问，早在十年前我查阅了众多资料，从而发现在“鬼神之说”盛行的佛教早期并没有灵魂之说，悉达多太子的证悟的主要内容就是“无我”，他老人家很早的就认定“灵魂是不存在的”，在生前极度的宣扬“无我”“无灵魂”等观点！极其诡异的事，后世徒子徒孙却又重新鼓吹“灵魂说”，并且愈演愈烈，直到让大众彻底相信“灵魂之说”，宗教坐收渔利！

15、根据佛家早期经典《杂阿含》来说，一个正常健康的人由看得见的身体和看不见的精神(暂时用精神二字代替，其实这个词真的很模糊，精神的功能有记忆、运动、情绪和认知)！身体方面好解释，就是一堆可分解的有机物！精神是建立在有机身体上的，他们是互相支持，缺一不可的！离开身体，精神不可能存在；离开精神，身体就会快速死去，直到被完全分解！

16、历过生死离别的人，更懂得爱和珍惜。所以，我们活着的人，都要好好善待和把握与人相处的日子，让生命不再留下遗憾!

17、放下人有生死你已远去如果你在身边穷一点其实真快乐膨胀的欲望想出人头地自己又没这本事窝囊性情皆返本快快乐乐乐天真拥抱拥抱亲爱的妈妈哭泣

18、万里赴戎机，你却永远回不到祖国的怀抱。

19、写我的亲人们，其实只是写自己，写自己在经历许多不幸，面对了许多死亡后的痛与思，怀念我的亲人们，让我今天用这滋意流淌的泪水，用这蘸泪写成的文章祭奠我逝去的亲人，祭奠我们已经流逝的光阴。

20、我真的感到非常的伤心难过，家里老人过世了，我现在还沉浸在悲痛当中走不出来，我真的很不想接受这个现实，我心里一直觉得他还活着，他一直的活在我的心里，我的奶奶是如此的慈祥，在我的年幼时期，是他陪伴着我成长，是他给了我温暖，可当我长大了可以回报他的时候，他却离我而去，这让我感到非常的难过。

21、一句话，一声情，一段文，道心声，一封信，诉说千古之缘。每个人的相见，是定下的缘分；相见，却又意味着离别。离别，是忧伤？是委屈？是契约？是期待？天堂，虚幻，缥缈，神秘，虚无间赋予了它家人思念。这封信，寄往哪里？只是对未来的遐思与寄托罢了。

22、其实，当你看到自己身边的朋友、家人，甚至一些不认识的人，因为遭遇生活困境而感到沮丧、无助不能自我调节时，自己的心情也会十分沉重，你很希望能替他们想办法，尽快帮助他们解决问题。这时你有几项原则需要注意。

23、愿逝者安息，天堂没有痛苦，最疼爱我的亲人，真的到现在都不愿意在想，感觉是多么不真实。

24、这段时间，我总觉得眼色朦胧湿润，总是寻找原因而不知，是清明将至，逝去的亲人在那边思念我，而或我在怀念我故去的亲人？

25、教师创设情境，请学生吟诵本课学到的诗句:情境一:除夕之夜，全家吃团圆饭，大家举杯共祝节日快乐时，我们可以吟诵....情境二:中秋节的夜晚，在国外留学的学子,仰望天空的一轮圆月时，会情不自禁地吟诵.....

26、愿清明街上行人，能倾泻那过往的梦境

过年思念已逝亲人说说3

1、弟弟，我真的想给自己来一场选择性的失忆，忘记一下今天你与我擦肩而过的事，我只想码在四十年前那些泛黄的扉页，阅读那一页页珍藏在冬日暖阳的文字，让那一步步远去的时光，再次轮回在山水流连的长河，轮回在峥嵘的春夏秋冬！

2、要做一个好的陪伴者和倾听者

3、当然是把这份深深的爱埋于心底了你总这么难过他看到的话会好受么？所以打起精神来做给他看吧你是最棒的过去的已经过去了但现在不得不把握难道你要一直都活在过去该是为了未来而奋斗的时刻了

4、学生练写。提问:通过这首诗，你感受到了怎样的节日氛围?板书:悲凉伤感学生朗诵古诗，并尝试背诵。

5、人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑？叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地刺痛着我，我的心是在滴血。

6、能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。

7、汪冰哥：嗯，最后她说自己是小草的时候，我突然觉得这个时代好穿越，我小的时候经常有一些身残志坚的朋友唱那一首“我是一棵无人知道的小草…”。

8、清明的风吹荡着心中绵长的愁思，清明的花寄托着心中浓重的情韵，清明的草沾染着心中祭祖的衷肠，清明的泪清洗着心中无尽的牵挂。清明时节，只愿逝者安息，宁静安好。

9、清明，这一天，叫我如何不泪流满面；这一天，双膝跪地、双手合拢，让我祝愿远方的父母长安息、幸福！

10、我们都不愿意亲人离我们远去，可是生老病死是人生的自然规律，我们也不能逃脱也无法控制。愿天堂里再没有疾病和痛苦，一路走好。请珍惜身边的人，好好过好每一天。

11、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。

12、 最后，需要明白的是：殊途同归。不论生命多么漫长，最终的归宿是一样的。相对死亡来讲，生命是短暂的，既然我们的生命还好，就要充分享受眼前的日子，过好今生今世的生活。

13、 节哀顺变，我们现在应该对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！

14、上爿写妻子死后诗人的凄凉和孤零。开始即以“万事非”写出不堪回首的慨叹。下爿写诗人对妻子的怀念。“挑灯夜补衣”，再现了亡妻日夜辛劳，甘于过清苦生活的场面。以此为结，突出表现了诗人对亡妻深沉的悼念之情。全词写得哀婉柔丽，真挚感人。

15、 还有一种排解痛苦的办法就是体悟。亲人在离世时会经历很多痛苦，或许，死亡对他们是个解脱。他们没有痛苦了，我们再反复纠结就没有意义了。佛教认为人死是又托生去了。你也不妨借鉴一下，认为他只是换掉了老病的肉体，寻找一个新的肉体，灵魂没变，只是寄居的肉体变了……

16、雨，纷纷扬扬，还在不停地飘过夜的窗台。不知道，在这样的雨夜，又将有多少的生命，带着美好或遗憾，会在某一终点戛然而止。而我，不也正是奔赴在这条生命终结的路上吗?我，不也正是在朝着有您的天堂，渐渐靠近吗?

17、春雨连连，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意绵绵，祝福浅浅，牵挂深深。亲爱的朋友，清明时节，愿你万事顺顺，未来亮锃锃！

18、又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你！

19、梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

20、我们告别了过去的一年，不论过去一年里，我们是成功还是失败，当我们迎来了春节，走进了新年的第一天的时候，我们要学会用笑容去迎接一个新的开始。

21、我们对亲人的思念是永不会停止的，而思念却是多种的，阿婆的伤痛，妈妈的文字，我的小女儿情绪，不管怎样，已故的亲人永远活在我们的心里。

22、不论时间过去多久，您的音容笑貌依然在我耳畔，从未断绝过的，是我对你的思念!

23、于是，学会更加地珍惜身边鲜活的生命，并带着离开的亲人的梦想，勇敢地走下去

24、理解诗题。(1)学生齐读诗题。(2)指名说说“忆”的意思。(思念)(3)引导学生结合注释说说诗题的意思。(重阳节思念华山以东的兄弟)交流诗句的意思，想象诗句描绘的情景。(1)交流第二行诗句的意思,体会诗人的思念之情。①指名说说“异乡”“为异客”的意思。(异乡:他乡。为异客:作他乡的客人)

25、携无限追思，一路走好！

26、在这个清明，出门踏青，感受着幸福和平的生活，回家读书，红岩先辈的努力奋斗精神是我的榜样。

过年思念已逝亲人说说4

1、纷纷雨滴，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤。风淡雨轻思故人，逝去的终究已成过去，无需感慨生命之无常，好好活着，才是最好。

2、可是，万千宠爱在一身的你终究与众不同，4岁多了，还满地爬行，爬的飞快，就是不能从元谋人的废墟中站起来，两个膝盖伤痕累累，最终，在父母咬紧牙关勒紧裤带买了两瓶钙片让你吃完的情况下，奇迹发生了，5岁那年，爬过一秋的落叶，你终于站在了婉约的诗行，站在斑驳的岁月、华美的流年。