修辞手法的句子赏析题的答题方法(精选40句)

修辞手法的句子赏析题的答题方法1

1、例句：风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力咆哮吧！

2、教室里安静得连针掉在地上都听得见。

3、例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

4、例句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

5、例句：敌人夹着尾巴逃走了。

6、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(比喻)

7、１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()

8、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。

9、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)

10、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。

11、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

12、▲球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

13、陋室铭中用了互文修辞手法的语句：谈笑有鸿儒,往来无白丁。互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法.古文中对它的解释是：“参互成文,含而见文.”具体地说,它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充

14、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

15、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来

16、▽花儿在秋风中笑弯了腰。

17、六年级语文句子复习——修辞手法的运用

18、流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰道橘黄、一道血红、一道绛就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

19、反对：上下句意思相反或相对的对偶形式。

20、(2) 拟人：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

修辞手法的句子赏析题的答题方法2

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

3、周围的一切，不是都在起变化吗？(反问)

4、拟人：把人以外的物当作人来写，但要注意抓住事物的特征，比拟要恰当。

5、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

6、△太阳会发光，会发热，是个大火球。

7、△春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

8、▽女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

9、①比喻。例句：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”

10、例句：芝麻粒儿大的事，不必放在心上。

11、例句：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。……这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。

12、例句：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

13、设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

14、⑾衬托。例句：“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。”

15、前后两个句子中的两对反义词，体现了鲜明的是非观和坚定的立场。

16、说话或写文章时，引用别人的话或引用大家熟悉的成语、典故等都叫引用。引用分为直接引用和间接引用。

17、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

18、(5) 排比，引用：荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的; ..........

19、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

20、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。