发布时间:2024-01-28源自:手机访问作者:daniel
1、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
2、人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。
3、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
4、2 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 ——夸美纽斯
5、 小孩子是否健康与母亲关系很大,有无智慧与父亲关系很大,是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
6、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
7、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
8、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
9、如果没有未来,就没有活下去的价值!——《全职猎人》
10、勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。亲人间的他恨比蝎子还危险。
11、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
12、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。(家庭教师名言名句)。
13、做错事了就说对不起,因为幼儿园里都这样做。——《蜡笔小新》
14、国威不可内伤,家丑不可外扬。广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。
15、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
16、明明只是一具行尸走肉,却编造着,活着的谎言。——《叛逆的鲁鲁修》
17、peoplewithdistinctpersonalityandoutstandingcharacteristicscanhavethemarket.
18、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
19、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
20、你以为我是喜欢才当家里蹲的吗!——《打工吧!魔王大人》
21、富若不教子,钱谷必消亡;贵若不教子,衣冠受不长。(《增广贤文》)
22、 有道才有德,无道便无德,有德才有福,无德便无福。
23、与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它。
24、富贵子弟无成者,失于姑息也;贫贱子弟易成者,习于严束也。父之爱子,教以义方。
25、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
26、飞雄,也许我会输给快速进步的你吧,但是不在今天。——《排球少年》
27、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
28、Thesooneryoutreatyoursonasaman,thesoonerhee.
29、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
30、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
31、不给孩子做主,他会胆小如鼠,敢让孩子决定,他就大胆前进。
32、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
33、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。
34、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。
35、我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。
36、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
37、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
38、虽然我对你没有个人恩怨,可是我讨厌术士呢。
39、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
40、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
41、 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
42、越早把你的儿子当成男人,他就越早成为男人。
43、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲
44、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基
45、文艺不是教育的部分内容,文艺是教育的全部。欧洲的“文艺复兴”跨越14至17世纪,它已经不是一般意义上的“运动”,从来没有哪个运动可以延续四百年的时间长度。欧洲的“文艺复兴”是欧洲人给自己安排一次“重新做人”的机会。经过几百年的努力,欧洲人终于获得“新生”:他们从此不再离开文艺和美的生活。离开了美,欧洲人活不下去。他们把艺术、美当作自己的生命,他们从此进入“艺术化生存”、“美的生存”。经过文艺复兴之后,欧洲人把“文艺”、“美丽”看得比生命还重要:“生命诚可贵,爱情价更高,若为美丽故,二者皆可抛。”
46、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。莫泊桑
47、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制,并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
48、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。(《治家格言》)
49、除了网球我什么也没有,网球就是我的全部。——《网球王子》
50、只要有你想要保护的东西,那就拔剑好了。——《银魂》
51、暴夫则非打即骂,不讲道理。不明白自己责任所在,所以才敢胡作非为。
52、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
1、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
2、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛,是真正崇高热情的人生。
3、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、天下寥寥,苍生涂涂,诸子百家,唯我纵横。——《天行九歌》
6、 老人爱人爱物,家庭子孙就兴旺。如果老人贪了,就将家庭的全部福报吃完了。
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