发布时间:2024-02-28源自:手机访问作者:daniel
1、夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边。在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。
2、一根枯树枝是那么的美;一粒沙是那么的可爱;海底五颜六色的鱼,以及花团锦簇的珊瑚更是美到了极点。
3、一个中国人,无论在怎样的境遇里,也要有梅花的秉性才好。
4、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。
5、B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
6、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
7、春天到了,辽阔的草地上盛开着五颜六色的鲜花。
8、
9、用“越……越……越……越……”造句。
10、炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们
11、人民广场上照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的夜景,使古老的潮州变得更年轻了。潮州美丽的夜景不仅这些,你还是自己玩一玩吧,你会发现潮州的夜景真美。
12、部编版二年级语文上册课外阅读专项练习及答案
13、暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
14、当我在广州见到这条裤子的时候,发现裤子上五颜六色的花朵和含苞待放的花蕾,遍布在一片蓝色的海洋里。
15、食指:他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
16、第一单元知识点 练习及答案 测试题及答案
17、________________________________________________________
18、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。
19、(2)秋风像______________,轻轻地一点,果子就成熟了。
20、把目光转向花店。五彩缤纷的菊花比比皆是:龙爪菊,“千手观音”,一簇簇,一丛丛,朵朵争芳斗艳,下垂的花瓣好似一股股五颜六色的喷泉,但却散着异香,引来无数人驻足观赏。
21、人们看见五颜六色的花在夜空中绽放时,个个笑逐颜开。
22、
23、高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
24、B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
25、观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
26、用“只要……就”造句。
27、①我帮得了你的忙。 ②我帮不了你的忙。
29、这些货物同我们船上载着的五颜六色的花毯,五光十色的宝石以及一串串闪闪发光的珍珠根本就不能相比。
30、今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢!
31、走在街上,那五颜六色,晶莹剔透的霓虹灯将我的视线吸引过去。
32、清·李汝珍《镜花缘》第二十回:“孔雀这条长尾变出五颜六色,体彩夺目,金碧辉煌。”
33、蓝天碧水,倒映着五颜六色的森林,这是一幅多美的风景啊。
34、句子中把____________比作____________。我从中体会到北风很猛烈。
35、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
36、鲁迅《集外集拾遗补编·我的种痘》:“从孔子较小的一端向明一望,那可真是猗欤休哉,里面竟有许多五颜六色,希奇古怪的花朵。”
37、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(五颜六色造句子简单)。
38、A、不管石块有多重,小草都要从下面钻出来。
39、我希望这些五颜六色的婚纱能让她重新开心起来。
40、 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
41、同样的,做化学配平的时候,我可以把合成的公式反着来配平吗?我可以由配平来推导化合物是什么嘛?
42、国庆之夜,一大片五颜六色的礼花在空中竞相绽放。
43、练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模
44、独木舟 天边的新月 田沟里的水蛇 又窄又深 两头翘起 轻快灵活
45、一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
46、正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”
47、_________________________________________________________
48、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)
49、 示例:我最喜欢大拇指。因为它虽然样貌不起眼,但是确是吃苦受累最多的,就像劳动人民一样,让人尊敬。
50、在春暖花开的日子里,看,蝴蝶飞来了。它们在和煦的春风里翩翩起舞,在芳香的花丛里追逐嬉戏。它们是那样轻盈灵气,多彩多姿,宛如那些花瓣儿、花朵儿,忽地离开了枝叶,自由自在地飘飞起来了。难怪人们把蝴蝶比作会飞的鲜花呢!
51、但是树叶颤(chàn)动的时候,我们知道风在那儿了。
52、(要么 )你去,(要么)他去,总得有一个人去。
53、因为空气中同样充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。
54、我多么想________________________________________________
55、用“假如”造句。
56、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
57、一只大蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀,扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了几个圈子,接着又飞到茉莉的上面,最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了,负担不了它的重量,摇摇晃晃的,似乎有点站不稳。可是,也用不到为它担心,看,它扇动着宽大的翅膀,保持了身体的平稳,它若接若离地晃动着身子站在花朵上,又似乎是悬在半空中。
58、 (2)清晨,儿童将铜盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起来当铮。
1、(3)放牛的孩子横坐在牛背上,随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。
2、校园里一大片五颜六色的鲜花竞相开放,还散发出淡淡清香,十分讨人喜欢。
3、教会孩子运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。
4、用“终于”造句。
5、老师(要么)在教室里,(要么)在办公室里。
6、用“一……就……”造句。
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