发布时间:2024-03-11源自:手机访问作者:daniel
1、打铃了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌,讲卫生,守纪律。近来还学会了举手发言,如果每节课都能认真听讲,不讲悄悄话就更好了。
2、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
3、你是个活泼又有个性的孩子,图书角里经常能看到你的身影;你的小嘴巴特别能说,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新的学期里,上课能认真听讲,不和小朋友讲悄悄话,你能做到吗?
4、这句话是陈述事实,表达担心,而没有质疑老师的工作。因为人都有本能的防御心理,如果老师感到被质疑,他就可能极力的为自己辩护,而忽略了事情本身。老师说应该没有,他俩很少在一起玩,但是强强个子大,跑得也快,还有点毛毛躁躁的,有时候会撞到小朋友,乐乐是个紧身的孩子,可能是因为这个原因,所以害怕强强。
5、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
6、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。
7、你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
8、希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!
9、你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,希望在学校上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活!
10、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
11、人与人不一样,作为老师遇到尊重自己的人,老师也应当尊重他,人与人是平等的,这样的一种互相尊重其实就是我们人际交往的一个基础,幼儿园的老师,小学的老师,初中的老师以及家长,他们都是一样的,没有人比任何一个人再低人一等,因为孩子所以认识,但是并不代表着和家长之间,谁更高谁更低。
12、你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了,喜欢劳动,争当小组长,自信心增强了。你爱动脑筋,每次上课都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢你这份聪慧。你的另一个优点就是对朋友很大方,所以同伴们都很喜爱你。希望你在一年级里再接再厉,争取更大的成绩。
13、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,)动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
14、学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。
15、希望你在新的一年里勇敢坚强,好好学习!争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。
16、美国儿童心理学家格塞尔做过一个实验,他选取了两个双胞胎,让他们练习爬楼梯。一个孩子从48周开始练,另一个孩子从52周开始练,结果两个孩子都是到54周的时候学会了爬楼梯。可见,先学的孩子并没有占得先机。
17、你是个机灵、聪明的小男孩,进步可大了,能自己大口地吃饭,而且吃得干干净净;能自己安静地睡觉;你很喜欢看书,看书时的认真样子真讨人喜欢。现在上课能认真听讲,小红花也喜欢和你交朋友啦。你乐意亲近老师,老师也很喜欢你哦!如果上课时能和小椅子做好朋友,那就更棒了!相信你能做到的,一起努力吧!加油!
18、我的孩子是级普通班的学生。大家都知道,兴趣是最好的老师。老师对学生说的话,学生会记忆深刻,也许您的一句话会影响到他的一生。
19、刚入园的小班幼儿,天真烂漫,处处觉得自己是小宝宝。
20、**,看你这学期进步这么大,妈妈真高兴。你喜欢班集体,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,妈妈为你感到自豪。你在上课时,特别喜欢回答问题。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友,你这么聪明,妈妈相信你一定能做到,对吗?
21、儿子,又一学期下来了,你的小脑袋瓜也越来越好用了,语言表达能力也愈加让人吃惊,不留神一句话也可以说得妈妈一愣一愣的了。一直很体贴妈妈,总跟妈妈我说等我长大了,你们想吃什么,我就给你们煮什么。每当听着这稚嫩的充满爱的童音,妈妈一天的劳累就没了踪影。看电视和光盘,可以把自己感兴趣的部分表现的淋漓尽致。歌曲听上几遍,就可以哼出大致的曲子。语言越来越丰富,个性也越来越鲜明,有自己的主见、坚持自己的观点,对自己充满自信,勇于表现。画画方面有非常大的进步,无论是布局还是色彩上,都很不错!你会用手中的笔,来代替一张嘴,用图画来表达你内心的情感,描述你所看到的世界。就是性子太急,比如:告诉你“等一下再玩。”你会说:“不行,现在就玩。”“等一会儿讲故事”你会说“不行,现在就讲!”还有就是争强好胜之心越来越强,好敏感容易急躁,爱耍小脾气,总希望大家按照你的意愿办事,对你提出的任何要求大家都要无原则的同意。儿子,新的一年里,妈妈希望你能改正过来这些坏习惯。在上课时能更好地集中注意力,这也是老师对你的期望。妈妈相信你会取得更好的进步!
22、在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。
23、我能给予你生命,但不能替你生活。我能指导你如何做人,但不能为你所有的行为负责。我能传授你学习的方法,但不能替你学习。我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心,但不能强迫你照单全收。
24、除了自己家的孩子,你并不了解其他孩子的个性和家庭背景,也不知道幼儿园的管理制度教学体系对老师有哪些考核,更不清楚幼儿园教育指导纲要里对每个年龄段的孩子能力的发展提出了什么要求。单凭从其他地方看来的,自己没有时间过的经验,要求老师做出改变并不现实。
25、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
26、这种方法让内容更加全面,相对柔和的表达家长乐于接受,孩子也更能取得进步哦~
27、你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
28、你天真烂漫、稚拙可爱,真讨人喜欢!虽然你的年龄小可是本领大:会自己上床睡觉,每次睡得又香又甜,还会帮忙整理东西呢,而且是整理的有模有样!你喜欢动手操作,喜欢玩游戏。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不离开它的话,那就更棒了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
29、 你是一个懂事的小宝贝。刚开学的你还是一个比较内向的小男孩,不主动跟小朋友聊天。但是现在的你,可厉害了,你学会了不小本领:会自己穿脱衣服,会自觉地吃饭睡觉,而且吃饭不挑食!你还学会了主动跟小朋友一起玩玩具,做游戏,聊天。老师希望你在下个学期继续加油!
30、你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间,认真完成各项作业,就更好了。
31、学的早并不代表学的好因孩子的认知能力的发展程度,语文、数学的基础从小学开始学,孩子更容易掌握、更容易理解。
32、所以说:有办法提升,也没办法提升;这取决于家长对幼儿教育的理解能力和认知水平,也取决于幼儿教师的知识结构 职业操守 道德修养 思想境界等等吧!
33、你是一个内向懂事的小女孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简单的衣裤,午睡的习惯也比较好,有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师讲课,语言表达能力还要加强,身体很弱,缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
34、首先感谢老师对孩子的教育,让他变得更加的聪明和懂事,孩子的成长离不开老师和父母的关爱,老师在孩子的心里具有非常神圣的地位,希望老师对今后对孩子严加管教,使之变得更优秀,我们家长也会密切配合老师,鼎力支持老师。
35、孩子记住"一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德智体全面发展的"好学生”。
36、于是,同事提前和老师约了时间,见到老师后他是这样说的,乐乐最近比较爱哭,在家里还说害怕强强哥哥,我担心这俩孩子是不是有什么矛盾呢?
37、建议:幼师提高对孩子启蒙 引导 陪伴式教育的思想认识和教学水平。以实际出发 ,推行科学人性化的教育理念和教学模式!
38、作为父母,我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意,这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心的感谢!
39、你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书,并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题,说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢,今后主动一点好吗?老师相信你进入小学后一定是个全面发展的好孩子。加油啊!
40、比如今天喝了几杯水?有没有好好的吃菜?户外活动的时候有没有加衣服?身上怎么出现了一块淤青?
41、你是位文静、可爱的小姑娘,有礼貌,爱学习,友爱同伴,能主动和老师交谈,适应新环境的能力较强。你喜欢画画、手工,动手操作能力很棒。课堂上你也爱积极举手发言了,记忆力不错,学习习惯好,自立能力好。老师希望你在一年级要大胆举手发言,锻炼自己的自信心,争取做个三好学生。
42、你是个聪明、可爱的孩子,能和小朋友友好相处,在活动中见到你举手回答问题,总是让老师很高兴。在新的一年里,老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来,好吗?相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你!
43、任何沟通都离不开五个要素,谁来说对谁说什么怎么说?通过什么方式和途径去说?和幼儿园老师沟通,同样要注意这五个方面的问题,下面我们就逐一来说明。
44、你是乖巧懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,爸妈相信,你一定会更出色!
45、教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子,体现孩子身上的富有个性的特点。
46、刚入园的小班幼儿天真烂漫,处处觉得自己是小宝宝。评价语言就需要更儿童化,让他们感受到老师的“宠爱”。可用“可爱的宝贝”、“乖乖的囡囡”这些话语去温暖孩子。
47、中班的幼儿,在一年多的教育成长之下,个性有了很大的发展,根据幼儿性情可用“活泼爽直的小男子汉”“恬静大方的小女孩”这种肯定性的话语去鼓励孩子。
48、你是一个聪明、可爱的小朋友,上课时能积极参与操作活动,喜欢举手发言了,你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处、合作游戏,还会帮助老师为小朋友服务。下学期,老师希望你能积极参加体育锻炼,加强身体协调能力的发展!
49、孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!
50、每到学期末,老师就要开始给孩子们写评语了。几句温暖、中肯的期末评语,不仅可以让家长更加理解与配合幼儿园的工作,也能给孩子们更多的自信。
51、你是乖巧、懂事的好孩子,有着好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!
52、你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩!
53、不仅可以让家长更加理解、配合幼儿园的工作,
54、你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏,听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
55、你是个聪明、能干的小朋友,整天爱问“为什么”。喜欢动脑筋、爱思考。在幼儿园你回答问题总是与众不同。上课的时候你能认真听老师讲课,积极举手发言。马上就要上小学了,老师相信你一定是一个更棒的孩子!
56、聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子,本学期在你的努力下获得了很大的进步:体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子,如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享,那你一定会拥有更多的好朋友!
57、如果提意见的口气有点儿硬,带有一定的指责口吻,或者当着许多人的面,有意让老师难堪。修养好的老师会置之不理,脾气不好的老师可能会当场怼回去。这些都是有可能的。
58、小班家长会重在引导家长了解幼儿园一日流程、了解幼儿园的一日常规,引导家长在家庭中和幼儿园采取一致的教育规则,同时向家长宣导幼儿园所重视的一些理念和方法,以及在家园共育中需要注意的一些问题。(幼儿园家长评语怎么写)。
59、你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说,口语表达能力较强,能为小朋友讲故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书,希望你在新学期里上课能认真听讲,不做小动作,下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏,成为一名守纪、爱学的好孩子好吗?
1、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
2、 你是一个快乐、开朗的微笑男孩。老师在幼儿园无时无刻都能看到你那灿烂的笑容,和听到你那好听的声音。虽然你是迟了一点加入我们这个大家庭,但是你很快就适应了我们小班的集体生活。而且你认识了许多的好朋友,能和他们开心地做游戏、画画,真棒的!在新的一年里,老师希望你能更进一步!
3、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈相信你一定能做到,对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育。
4、家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……
5、亲爱的宝贝,每天一听到你那洪亮的一声“老师,早上好!”老师就知道是你来啦!每天主动地和老师打招;在幼儿园里,能和小朋友们友好相处;在课堂上,你会积极的举手,说出你的想法;游戏时,常常听到你开心的笑声。吃饭时,遇到自己喜欢的吃的饭,可以吃两碗!悄悄告诉你哦,要是以后,起床后你能自己穿衣服、鞋子,那就更好啦!老师相信你可以的哦!
6、一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
7、教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子,体现孩子身上的富有个性的特点。
8、你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画的画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
9、在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。
10、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
12、第提出建设性的意见,不指责老师的工作,也不要求老师必须怎么做,让老师主动调整他的工作方式。
13、乍一听,是一种奇葩的存在。但仔细想一想,或许有些道理。
14、现在你上幼儿园了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识!
15、你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。妈妈记得你刚去幼儿园时,好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同学之间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
16、第接送孩子的时候和老师当面聊,时间太短,说不到重点。
17、评语一定要有针对性,杜绝千篇一律。老师们针对孩子的性别、性格、年龄等方面的差异来写,孩子的闪光点也就出来了。
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