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爱岗敬业的格言,爱岗敬业道德格言(66句)

发布时间:2022-09-08源自:www.pzh5.com作者:daniel

爱岗敬业道德格言1

1、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

2、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

3、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

4、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、如果您能专业、敬业、守法、尽本份照顾您的保户,忠诚于您所属的保险公司,则那顶荣耀冠冕将非您莫属。

6、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

7、在这个世界上,最渺小的人与最伟大人同样有一种责任。——罗曼·罗兰

8、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

9、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

10、尊重和爱护孩子的'自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、教育的目的是培养人的个性。

13、我们的责任比我们想像的更为重大得多,因为它是和全人类都有关系的。——萨特

14、教育无小事,事事须尽力。

15、如果你做某事,那就把它做好。如果你不会或不愿做它,那最好不要去做。——列夫·托尔斯泰

16、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

17、教书育人,功德无量。

18、改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅

19、责任感常常会纠正人的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德

20、视责任为美德。

21、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

22、人类社会是一小群比较坚强而又伟大的分子建筑起来的、,他们的责任是不让狠心狗肺的坏蛋毁坏他们惨淡经营的事业。——罗曼·罗兰

爱岗敬业道德格言2

1、数子十过,不如奖子一长。

2、从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切负责。——萨特

3、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。

4、凡是公民,谁都不能逃避责任。——马克·吐温

5、以德感人,为人师表。

6、职业道德是做人之本,为师之本。

7、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

8、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

10、我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

12、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

13、诚实不虚伪,敬业不图名,坦言不奉承,廉洁不贪利。

14、播种希望,收获明天!

15、把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主,长期来看是为了自己。

16、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

17、心灵塑造的最佳工程师。

18、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

19、喜欢孩子,善待孩子。

20、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

21、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

22、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

爱岗敬业道德格言3

1、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

2、诚信敬业、合规高效、融合创新。

3、公仆铭胸,常闻警钟;清廉舒坦,敬业从容。

4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

5、每一个学生都是好学生。

6、敬业务实,求精创新。

7、生命正因为风雨而变得精彩。

8、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

9、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

11、不要随便给一个人定性。

12、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

13、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

14、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

15、十年树木,百年育人。

16、学生的需求,我们不懈的追求。

17、闲谈莫论人非,静坐常思己过。

18、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

19、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

20、古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲近,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。

21、空谈不如实干,踱步何不向前行。

22、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

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