关于教师的古诗文或名言警句，教师古文格言大全(190句)

教师古文格言大全1

1、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温

2、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

3、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

4、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

5、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

7、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

8、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭

9、君子耻其言而过其行。——《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。

10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

11、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

12、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

13、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

14、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

15、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强

16、用心做事，用爱育人。

17、真心付出一定会有丰厚的回报。

18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

19、人皆可以为尧舜。——《孟子》译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

21、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

22、言之无文，行而不远。——《左传》

23、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

24、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

25、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰

28、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。

29、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

教师古文格言大全2

1、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

2、师的人格就是教育工作中的一切

3、太阳下最光辉的职业–教师。

4、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

5、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

6、学高为师，身正为范。

7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

9、生以求知为乐，师以从教为荣。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、人以信立世，师以德育人。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

13、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

14、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

15、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

16、不以一眚掩大德。——《左传》译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

18、教海无涯，探航有路。

19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

20、爱心是成功教育的原动力。

21、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。

22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

24、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

25、生命的意义在于不断探索与进取。

26、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼

27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、养不教，父之过；教不严，师之惰。

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

教师古文格言大全3

1、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

3、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

4、当仁，不让于师。——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

5、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

6、言必信，行必果。——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

7、外国语是人生战斗的一件武器。

8、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基

9、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

10、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。

11、爱生如己，教生如子，待生如友。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

14、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

16、循循善诱，诲人不倦的是老师。

17、有志者事竟成。

18、满招损，谦受益。——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

21、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

22、师爱是德育之魂，育人之本。

23、己所不欲，勿施于人。——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

24、知而好问，然后能才。——《荀子》

25、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。

27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

28、教师要融于师生的相互理解中。

29、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

教师古文格言大全4

1、教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫

2、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》译：人家一次就学通的，我如果花上*的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

3、千里之行，始于足下。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

5、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

6、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

7、善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

9、全心全意为学生服务。

10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

11、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

12、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

13、寓乐于教，寓教于乐。

14、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

15、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

16、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

17、人生的目的在于服务，而不在享受。

18、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

19、三思而后行。——《论语》译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

20、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

21、教的最优化必须落实到学的最优化。

22、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、养不教，父之过；教不严，师之惰。

25、教书育人，快乐人生。

26、严师出高徒。

27、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

28、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

教师古文格言大全5

1、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林

2、差生身上应更多体现着老师的爱。

3、爱校爱生是我们职责

4、每天努力多一点，成功就离你近一点。

5、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

6、德无常师，主善为师。

7、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

8、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲

10、行为比语言更有说服力。

11、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑

12、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

13、多行不义必自毙。——《左传》译：坏事做得太多，终将自取灭亡。

14、只有你尊重学生，学生才会尊重你。

15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

16、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

17、我努力，我快乐。

18、君子藏器于身，待时而动。——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

19、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

23、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

24、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克

25、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

26、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。

27、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

29、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。

教师古文格言大全6

1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

2、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

3、内存一个爱，外显一个笑

4、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

5、倾听别人是提高自己的一种战略手段。

6、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。

7、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

8、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、为人要正直，做事重责任。

12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

13、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

14、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生

15、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

16、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

17、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

18、君子务本，本立而道生。——《论语》译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。

19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

21、养不教，父之过；教不严，师之惰。

22、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

25、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

26、身教重于言教。

27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

28、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

29、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。

教师古文格言大全7

1、宽容别人等于祝福自己。

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

3、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

4、尝试是铸造成功人生的前奏。

5、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

6、燃烧自己，照亮别人。

7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

8、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

9、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

10、不怨天，不尤人。——《论语》译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

11、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

12、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

13、以人为本，是一切教育的出发点。

14、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

15、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

16、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元