教师工作格言一句话教育格言，教师的格言(62句)

教师的格言1

1、• 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

2、• 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

3、• 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

4、• 学贵得师，亦贵得友。

5、• 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

6、• 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

7、• 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

8、• 教师是人类灵魂的工程师

9、• 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

10、• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

11、• 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

12、• 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

13、• 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

14、• 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

15、• 举世不师，故道益离。

16、• 学者必求师，从师不可不谨也。

17、• 乐思、乐学、乐创新

18、• 教师的春风，日日沐我心。

19、• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

20、• 最有价值的知识是关于方法的知识。

21、• 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

22、• 人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗

23、• 为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

24、• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

25、• 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

26、• 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

教师的格言2

1、• 古之圣王，未有不尊师者也。

2、• 太阳下最光辉的职业是教师。

3、• 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

4、• 教师与画家不同的是他要创造**的活人。

5、• 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、• 教师就是要敬业爱生。

7、• 天荒地老，教师的童心不泯。

8、• 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗

9、• “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

10、• 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

11、• 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、• 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13、• 教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。

14、• 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

15、• 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

16、• 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

17、• 当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

18、• 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！

19、• 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

20、• 一日为师，终身为父。

21、• 师也者，教之以事而喻诸德也。

22、• 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

23、• 教师是人类灵魂的工程师。

24、• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25、• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

26、• 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

教师的格言3

1、• 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

2、• 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

3、• 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

4、• 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

5、• 不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

6、• 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

7、• 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

8、• 经师易遇，人师难遇。

9、• 高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。

10、• 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！