有关教育的人生格言，教育人生格言警句(85句)

教育人生格言警句1

1、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

2、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

8、德高为师，身正为范。

9、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

10、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的、态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

14、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

15、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

16、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

18、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

19、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

教育人生格言警句2

1、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

2、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

4、教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。

5、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

9、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

10、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

11、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

12、给学生一个世界，给老师一片天空。

13、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

19、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

教育人生格言警句3

1、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

2、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

3、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

8、屋宽，不如心宽。

9、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

10、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

14、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

15、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

16、教师要融于师生的相互理解中。

17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

教育人生格言警句4

1、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

3、教育人就是要形成人的性格。

4、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

5、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

6、尽多少本分，就得多少本事。

7、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

8、表扬用喇叭，批评用电话。

9、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

11、习于智长，优与心成。朱熹

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

13、扬黄牛精神，做平凡工作。

14、先学会做人，再学会知识。

15、意欲的培养是教育的关键。

16、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

17、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

18、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

19、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

教育人生格言警句5

1、教师的人格是教育的基石。

2、意欲的培养是教育的关键。

3、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、非学无以立身，非教无以立国。

6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

7、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

9、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。