关于兴趣的教育格言，教育格言手工兴趣小组(111句)

教育格言手工兴趣小组1

1、和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。

2、活动过程中依然要重视纪律问题。

3、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动

4、每周周三下午课外活动

5、8写作竞赛

6、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。

7、飘香颂祖国，家庭美德传社区。

8、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

9、居家不可不俭，创业不可不勤。

10、互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。

11、教师可选择一些内容简单、趣味性强、适合学生的英语节目推荐给学生。也可播放英语电影让大家欣赏。

12、16校园英语节

13、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。

14、每学期末，面向全校学生开展大型英语节活动，学生们通过各种活动，充分展示了自己的英语技能，体现了英语学习“从课堂中来，到生活中去”，“活学活用，学以致用”的教育理念。英语节根据年级特点设置了不同形式的比赛，能够为不同层次的学生提供展示自己英语的大舞台。

15、三、运用语音实验室的原声功能，创设纯正的听觉环境

16、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。

17、例如：talkaboutmyname、talkaboutsb’spast、somethingaboutsb…培养学生的语言表达能力和语言应变能力。

18、为进一步浓厚校园英语学习氛围，创设英语自由交流的天地，提高学生的英语学习能力和口语交际能力，现制定初中部英语角活动方案。具体如下：

19、英语收集活动包括收集英美国家的邮票、英文包装纸、英文说明书、各种英文标识等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野，了解这些国家的概貌，并提高审美情趣。收集英文商标、包装纸和说明书也是一项课外学英语的有益活动。

教育格言手工兴趣小组2

1、大家小手手拉手，共建文明城。

2、我们要求学生以课文为例，用所学的知识，进行写作比赛，培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。

3、11英语收集活动

4、创文明城市，促协调发展，须男女平等。

5、学习英语不仅是为了学习英语语言本身，还应了解英语国家的历史演变、风土人情等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情，不仅可满足学生的好奇心，从而激发他们学习英语的兴趣，还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节“merrychristmas”、万圣节“happyhalloween”、感恩节“happythanksgivingday”之际，张贴宣传海报或表演精彩的英语节目，并在英语广播中介绍各个节日的背景知识，扩大学生的知识面，令学生沉浸于英语学习的快乐中。我们教师也积极参与到这些活动中，在必要时给予孩子们帮助和指导。

6、要求学生根据课本内容，熟悉台词，策划动作，分小组分角色扮演，培养学生大胆说英语的习惯和合作精神。

7、校园内设固定的英语角(englishcorner)

8、家庭和睦、邻里和善、社会和-谐。

9、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。

10、活动形式：在英语教师指导下根据话题，创设情景，用英语进行交流。

11、英语特色实践活动效果是通过活动过程中学生的表现反映出来的，每次活动结束后，采取学生自评、小组互评、教师评三者综合评价的方式，认真地对学生活动的效果、态度、情感和心灵的投入程度进行公正的评价，用等级制表示，即：一、二、三等奖。必要时设立“最佳表演奖”、“编剧奖”、“敢于开口奖”、“进步奖”和“积极参与奖”等，以鼓励学生的积极参与精神。另外，及时记载对学生作出的相应的定性评价，同时指出活动中的不足，以期今后改正，积累实践活动经验。

12、帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。

13、每周固定进行校园英语广播

14、开班会晒家风。要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示，以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。

15、要求有教师每次到场开展活动。辅导老师有袁吉誉，曹洪波，刘利华，高怀文（每周其中两人参加）并负责活动秩序，保证活动安全顺利进行。

16、10歌曲比赛

17、英语组英语角活动方案

18、

19、第一期：

教育格言手工兴趣小组3

1、弘扬社会公德，注重家庭美德。

2、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。

3、每两周举办一次学校英语

4、学生捐助或自发集资购买一些英语书籍，固定场所，责任到人，随时借阅，以此扩大学生的阅读量，提高学生的阅读能力，开阔视野。

5、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。

6、14英语图书角

7、活动场地

8、尊老爱幼传美德，万事兴。

9、每班级成立英语兴趣小组，定期进行活动，通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生的'学习兴趣，培养英语特长生，并以点带面，带动全校同学共同进步。

10、建议

11、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。

12、帮助他人，才能让自己更快乐。

13、2比一比谁交的朋友多？

14、用爱心召唤真情的阳光。

15、校园标牌双语化

16、13借助媒体学英语活动

17、与陋习告别，与文明握手。

18、201x年2月13日

19、读书活动。结合教育教学及重大节日等制定相关的读书活动计划，做到计划明确、措施具体、制度完备。扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。每周安排一定的经典诵读时间，由辅导老师组织学生开展诵读活动。学校组织经典诵读成果展示活动，检验诵读活动的效果。学生在读经典、唱童谣中受到了潜移默化的熏陶和教育。

教育格言手工兴趣小组4

1、15聘请外籍教师与学生对话、交流（条件允许）

2、老人安享晚年，子女孝敬为先。

3、参加对象、人数

4、询问他人的有关信息。

5、充分利用学生的主要活动空间——教室，在黑板上每日书写一个英文句子或单词，让学生记忆。具体操作方法如下：由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词，在早上晨读时领读几遍，然后要求同学们在课余时间会读、会用。

6、呵护下一代，敬重老年人。

7、爱心是走向世界的通行证。

8、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。

9、可利用假期时间聘请外籍教师来校与学生交流，让学生接触较为纯正的口语。这样的活动会大大激发学生的学习兴趣。

10、在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前，要

11、为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范，在输入语音，训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”，把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准，激起学生的好胜心，形成正确、优美的书法。

12、活动主题(topic)

13、4手工制作式的庆贺活动

14、介绍自己的喜好。(likesanddislikes)

15、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。

16、附：

17、6课本剧表演

18、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。

19、参与家庭文化建设，弘扬中华传统美德。

教育格言手工兴趣小组5

1、构筑爱心长城，托起明日之星。

2、12举办富有英语特色的节日活动

3、加强邻里和睦团结，营造和-谐人际关系。

4、充分发展学生个性特长

5、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

6、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。

7、开展英语兴趣小组

8、活动形式及要求

9、校园东南小花园

10、为切实提高学生的英语听力能力，我们英语教师充分利用两个高标准语音实验室，尝试发掘英语口语校本课程，为学生学习英语提供良好的技术设施和语言环境。语音实验室能产生一种纯正的、近乎没有人为修正的语言环境，这种语言环境能帮助学生增强语感、纠正发音、积累英语语境体验、增强在口语环境中的自我调整能力。

11、活动时间

12、关爱老人，就是关爱自己的未来。

13、活动每周一次，如有特殊情况另行通知。

14、校园内设英语宣传栏

15、深挖文化底蕴，打造乡土特色。各管理单位充分挖掘乡土教育资源，选择当地有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展器乐和剪纸、刺绣、粮食画等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动。

16、9演讲比赛

17、每班学生10名，（英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选）

18、介绍自己、家庭及交朋友。(introduceyourself,familyandfriends)

19、针对基础不同，对个别学生要有针对性的指导。

教育格言手工兴趣小组6

1、崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。

2、弘扬传统美德，争做时代新人。

3、通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛，选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语，激起学英语的高潮。

4、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。

5、定期与学生开展心理交流会，了解学生之所想。

6、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。

7、校园英语名言工程

8、7作业秀

9、邻里之间常沟通，帮难解困播春风。

10、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。

11、5每日一句（一词）

12、邻里一家人，互助大家亲。

13、评价机制：

14、发挥教师特长，加强队伍建设。各管理单位充分发挥现有专业人员的作用，同时根据学生的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任乡村学校少年宫兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。

15、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。

16、1参加英语角的同学记下你认识的同学信息，并向班级介绍。