教育格言经典语录简短，教育重要性格言经典语录(60句)

教育重要性格言经典语录1

1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

2、行是知之始，知是行之成。——陶行知

3、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

4、师者，传道授业解惑者也。

5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。--(前苏联)苏霍姆林斯基

6、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

7、教育能开拓人的智力。--贺拉斯

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

9、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

10、教育为公以达天下为公。--陶行知

11、让学生快乐地、努力地参与到课堂教学中去，不断让学生思考，不断感受到挑战。

12、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。--墨白

13、我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。

14、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。--彼得·德鲁克

15、教学必须符合人的天性及发展的规律，这是任何教学的首要的最高的规律。

16、同时我们也得承认，对心地不是这么良好的人说来，学问就徒然可以使得他们更加愚蠢，变成更坏的人。

17、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

教育重要性格言经典语录2

1、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

2、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基

4、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

5、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

6、培养人，就是培养他对前途的希望。

7、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

8、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知

11、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)

12、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。

13、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

15、聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚

16、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

17、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

教育重要性格言经典语录3

1、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

2、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

3、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

4、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

5、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特

6、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。--乌申斯基

7、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

8、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使其具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

9、教师决不可忘记，对于种种冲突只要能在一种健康气氛中加以解决，那么冲突也会具有教育价值。与学生所发生的冲突是对教师的最大考验。

10、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。”

13、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子

14、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--(前苏联)苏霍姆林斯基

16、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

17、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

教育重要性格言经典语录4

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

3、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的`心胸，使其能尽力运用自己之所长。

4、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

5、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

6、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

7、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地、主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。

8、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。”

9、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)