打动捐款人的语句，打动人的捐款格言(25句)

打动人的捐款格言1

1、读写结合，加强课堂片段口语表达能力的训练。

2、师：你最想说什么？（生说）

3、以学生为中心，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的主导作用。在学习中运用已掌握的学习方法，自读自悟，敢于表达个人见解。

4、带来幸福

5、我被瑞恩的行动深深感动了，我想写首小诗赞美他。

6、有感情朗读课文。

7、这个故事一定感动了你，你一定有很多话想跟瑞恩说，那就写一封信给远方的瑞恩吧！

8、师：一个美好的梦想可以激励一个人不断地奋斗。特别打动我的是瑞恩说的一句话：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”你能读懂这句话吗？把寻找洁净的水源当成一辈子的追求，一辈子的梦想。这一定会深深的感动我们每一个人。在座的每一位同学也应该为自己的理想而努力奋斗。其实梦想的力量就是爱的力量，瑞恩用他的梦想和爱心唤醒了许许多多人们心底的那份爱心。

9、师：瑞恩的梦想实现了吗？文中哪个自然段非常直白地告诉我们了？

10、练习快速阅读，培养在读中质疑解疑的能力，在质疑解疑中梳理文章大意。

11、读懂课文内容，理解“梦想的力量”感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

12、检查预习

13、感动他人

14、了解“瑞恩的井”后续情况，震憾心灵

15、第一次浏览课文，概览“梦想”

16、梦想的力量激励自己

17、他们多么渴望能得到洁净的水啊，当我们了解到这一信息后,你有什么要说的?

18、配乐图文并茂，介绍非洲缺水情况。

打动人的捐款格言2

1、小结。好感人的画面。这就是梦想的力量如此之大的三个原因，有了梦想就可以1--激励自己；2有了梦想不但可以激励自己，还可以—感动他人；梦想实现之时，还可以给许许多多的人带去—幸福。

2、巨大感动他人

3、体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

4、第二次浏览课文，四人小组合作，梳理“瑞恩的梦想实现之路”填写读书卡

5、引导学生体会瑞恩精神的品质，领悟作者的表达方法；

6、激励自己

7、七、板书