发布时间：2022-10-29源自：www.pzh5.com作者：daniel
1、好奇心造就科学家和诗人——法朗士
2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女
3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
4、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。哥尔德斯密斯
5、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
6、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。陆登庭
7、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的——布莱希特
8、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
9、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫·托尔斯泰
10、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
11、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
12、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
13、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。爱因斯坦
14、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识——左拉
15、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
16、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
17、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
18、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
19、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田
20、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
21、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
22、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。哥尔德斯密斯
23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
24、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。宫崎骏
25、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽——弗朗西斯培根
26、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
27、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
28、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
2、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
3、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了。罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
4、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
5、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
6、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。弗朗西斯培根
7、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
8、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
9、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
10、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽——陶铸
12、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
13、好奇心是科学之母。范曾
14、好奇心是科学之母——范曾
15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活——列夫·托尔斯泰
17、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校——苏霍姆林斯基
18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
19、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病——蒙田
20、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致——哥尔德斯密斯
21、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
22、好奇心是学者的第一美德——居里夫人
23、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。穆勒
24、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
25、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
26、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的`人是永远进步的人。爱因斯坦
27、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做——宫崎骏
28、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。托尔斯泰
1、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。蒙田
2、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心——永远保持好奇心的人是永远进步的人——爱因斯坦
3、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史——吉鸿昌
4、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造——陆登庭
5、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。穆勒
6、谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯
7、好奇心是学习者的第一美德。居里夫人
8、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基
9、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
10、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。爱因斯坦
11、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的——爱因斯坦
12、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
13、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
14、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。塞缪尔约翰逊
15、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的`欲望——托尔斯泰
16、好奇心是学者的第一美德。居里夫人
17、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
18、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。贝弗里奇
19、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
20、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
21、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。缪塞
22、好奇心造就科学家和诗人。法朗士
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