仪器室管理员格言，生物仪器室管理格言(48句)

生物仪器室管理格言1

1、把自然浓缩到这里,从这里走向大自然。

2、知之者不如行之者。

3、细心观察，认真分析，科学总结。

4、保持仪器整洁,完好;确保仪器的正常使用。

5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新学期里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。

6、科学管理,规范摆放,井井有条。

7、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。

8、实验中要遵守《实验室安全规则》及有关的操作规程，增强安全意识，注意人身和设备安全，服从实验教师指导。实验中如果突发人身安全、火警等事故时，应立即切断相应的电源、气源，听从指导教师的指挥疏导或及时报警。要沉着冷静，不要惊慌失措。

9、着生命新绿

10、每次实验课后，各班要留一小组学生打扫实验室，将废液倒掉，把实验桌和地面擦扫干净，并检查水池是否堵塞，门、窗、水、电是否关好。

11、悉心催化

12、用毕显微镜应将载物台下降至最低点，并将低倍镜对准载物台中央圆孔处，将电源线卷好，盖上防尘罩，并收入存放柜中。

13、认真细致,规范操作；

14、积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。

15、精心栽培

生物仪器室管理格言2

1、爱护国家财产，不准乱拆仪器设备。在启动设备之前，需经指导教师检查认可。仪器设备出现不正常现象或损坏时，应及时报告指导教师，查明原因。凡属违反操作规程导致设备损坏的，要按我校有关规定处理，并由当事人予以赔偿。如损坏仪器设备不报告，一经发现将严加处罚。

2、实验完毕，将废液倒入废液缸，废试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内。

3、编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。

4、不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。

5、值班学生要负责实验室的水、电、气及窗、门的关闭，打扫地面卫生后方能离开实验室。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

7、搞好室内外卫生。

8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

9、观察完一种材料，欲更换另一种材料时，务必将载物台下降至最低点，换好玻片后再依标准程序重新对焦，切勿直接抽换标本，以免刮伤镜头或玻片标本。

10、及时补充实验材料，教育学生勤俭节约并充分发挥其作用，禁止浪费。

11、实验时要注意观察实验现象，认真记录，填写好实验报告。

12、为明天充电

13、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

14、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。

15、实验室内严禁喧闹、串位、吸烟、吃零食和用餐，不准随地吐痰和乱丢杂物，不做与实验无关的事，不动与实验无关的设备，不进入与实验无关的房间，保持实验室安静、清洁的环境。

生物仪器室管理格言3

1、在这里，可能又一个苹果落在你头上；

2、进入实验室要衣着整洁。

3、及时回收，清洗，摆放教学仪器 。

4、生成有用材质

5、实验是科学之父。

6、要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。

7、最聪明的小朋友就是喜欢动手的小朋友

8、捕获成长基因

9、说得好不如做得好

10、实验结束时，实验数据和结果须经指导教师检查签字后，才能拆除实验装置，并清理干净放回原处，经同意后才能离开实验室。

11、折射创造之光

12、真知从怀疑开始

13、将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗干净，实验桌擦干净，抹布放在指定地点。最后经老师检查，合格者方可离开实验室。

14、尽心感应

15、实验是理论的验证，理论是实验的升华。 生物实验室：

生物仪器室管理格言4

1、探索、求知、明理

2、标本染色或其它任何操作皆应将玻片取下，操作完成后再放回载物台观察，切勿在载物台上操作，以免染剂或其它液体流入显微镜内部或伤及镜头。

3、传闻不如亲见，视影不如察形。