发布时间：2022-11-02源自：www.pzh5.com作者：daniel
1、18) 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
2、20) 陈琳贵:让教育自然无痕。
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
9、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
10、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
11、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
12、7) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
13、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
14、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
15、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
16、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
17、13) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、行为比语言更有说服力。
20、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
21、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、爱心是成功教育的原动力。
24、6) 播种希望，收获明天。(田晓彬)
25、2) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、人生的目的在于服务，而不在享受。
27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、18) 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
3、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、习于智长，优与心成。
7、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
8、25) 多一份赏识，就多一份成功的希望。。
9、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
12、寓乐于教，寓教于乐。
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
16、22) 刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
19、4) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
24、为人要正直，做事重责任。
25、差生身上应更多体现着老师的爱。
26、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
27、太阳下最光辉的职业–教师。
1、以人为本，是一切教育的出发点。
2、人以信立世，师以德育人。
3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
4、17) 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
5、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
6、16) 你不能控制他们，但你可以掌握自已
7、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
10、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
11、23) 好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。(董妍)
12、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14、21) 用心做事，用爱育人。
15、23) 微笑不仅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。(黄克震)
16、把一切知识教给一切人。
17、24) 认真是成功的起点。(支广正)
18、9) 教育是从黑暗大光明的户外。
19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
23、19) 我成功因为我志在成功!
24、5) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
25、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
27、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
1、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
3、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
4、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
5、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
6、1) 淡泊明志。(辛红灿)
7、29) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
8、教书育人，快乐人生。
9、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
10、17) 在平凡的生活中追求卓越。
11、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
12、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
13、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
15、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
16、燃烧自己，照亮别人。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、9) 认认真真教书，踏踏实实做人。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、外国语是人生战斗的一件武器。
22、14) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、20) 人活着就要快乐。(孔德魁)
24、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
27、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2、捧着一颗心，不带半根草去。
3、每天努力多一点，成功就离你近一点。
4、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、千里之行，始于足下。
8、15) 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、师的人格就是教育工作中的一切
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、27) 天荒地老，教师的童心不泯。
13、每一个学生都是好学生。
14、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
15、身教重于言教。
16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
17、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
18、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
19、养不教，父之过；教不严，师之惰。
20、28) 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
21、养不教，父之过；教不严，师之惰。
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。
23、爱生如己，教生如子，待生如友。
24、2) 精勤求学，敦笃
25、我努力，我快乐。
26、真心付出一定会有丰厚的回报。
27、教师就是要敬业爱生。
1、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
2、生命的意义在于不断探索与进取。
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、3) 严师出高徒。
6、22) 博学勤思笃行。(刘晓慧)
7、1) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
8、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
9、扬黄牛精神，做平凡工作。
10、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
11、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、10) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
13、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
14、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16、教的最优化必须落实到学的最优化。
17、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
20、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
21、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
22、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
25、8) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
26、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、——苏霍姆林斯基
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、用心做事，用爱育人。
6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
10、16) 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
11、7) 徐燕如:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
13、10) 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
14、有志者事竟成。
15、3) 静心的做老师，尽心的教学生。
16、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
18、6) 马君健:要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
19、15) 敬德、修业、博学、善思、成己、达人。(肖丽红)
20、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
21、14) 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
22、全心全意为学生服务。
23、26) 爱是一切美的源泉。(张庆)
24、26) 占红华:立足三尺讲台，塑造无悔人生。
25、爱校爱生是我们职责
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
3、内存一个爱，外显一个笑
4、25) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 ——陶行知：《教学合一》
5、21) 踏踏实实工作，认认真真育人。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
7、教海无涯，探航有路。
8、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
9、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
10、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
11、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
12、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
16、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
17、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
18、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
19、24) 爱己之心爱人，律人之心律己。(孙艳玲)
20、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
21、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
22、学高为师，身正为范。
23、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
24、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
26、师爱是德育之魂，育人之本。
27、13) 杨毓卿:春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2、11) 奉献人生，付出才会有收获。
3、12) 天人合一，取法自然。(李海燕)
4、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
6、12) 上善若水，厚德载物。(兰静)
7、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
8、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、5) 抬头做人，低头做事。(陈宏)
11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
12、4) 教师是学生的镜子。
13、19) 周丽华:用心做事，用爱育人。
14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
16、11) 天道酬勤。(霍庆)
17、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
18、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
19、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
20、8) 我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。(卢梭)
21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
22、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
23、生以求知为乐，师以从教为荣。
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
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