作者对小石潭记的整体感受原文回答，《小石潭记》阅读附答案(49句)

《小石潭记》阅读附答案1

1、自由自在，活泼天真。物我同一，乐而忘我，乐而忘形的境界。

2、解释下列加点词在文中的意思。（4分）

3、用现代汉语翻译下面句子。

4、“心乐之”，心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。

5、 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 被贬官期间 内心悲凄、孤寂之情 独钓

6、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

7、答案 ：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

8、水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注

9、本文是按照游踪顺序写的，文章的内容依次为： ， 、， 。

10、请你联系上下文，解释下列划线的文言实词和文言虚词的意思。

11、大约 （2）缠绕 （3）呆呆的样子 （4）忧伤的样子

12、甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）

13、 互相交错 曲折 凄清，冷冷清清

14、 解释加点字的意思。

15、答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写

16、简答：

17、本文写作特点之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时的心情与浏览到最后心情有何不同？请结合课文内容及背景来分析。

18、愁苦心情。萧森的景色，触发了作者内心的隐痛，以致终“以其境过清，不可久居”，由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。

19、本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。如第②段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的？

20、⑴搭桥，架桥 ⑵越过，经过） ⑶落入 ⑷弯曲，翻卷

21、发现小石潭，潭中景物，小溪的源流，潭周围的气氛。

22、解释下面划线词在句中的意思。

23、初见小石潭作者心情如何？写了潭边的哪些实景?

24、面对美景，[甲] [乙]两文作者为什么会产生伤感和“怅然”的情绪？

25、阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。

26、《小石潭记》中写景，主要突出写了小石潭的水清澈这一特点，作者既用了正面描写，如 ，又用了侧面描写，如 。（3分）

27、略

《小石潭记》阅读附答案2

1、[甲]文第一段描写的内容是 ；[乙]文中描写溪水的语句是

2、用现代汉语说说下面句子的意思。

3、请你用现代汉语翻译下面的句子。

4、翻译

5、游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？

6、从文中找出与“斗折蛇行”加粗词用法相同的一句，并将相同用法的词加粗。

7、写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？

8、解释下列句子中加点词的含义。

9、石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。

10、甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。

11、甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。

12、加粗词语意思相同的一项是：（）

13、柳宗元在《江雪》中所描写的环境特征，在《小石潭记》中也有表现，主要体现在 ；诗与文所写的时代背景相同，都是作者 ， 所以表达出的情感也有相同之处，这就是 ，当然，在《江雪》中，更表达了作者虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格，这主要体现在 这个词语上。（4分）

14、小石潭周围凄清的环境以及小溪优美却无人赏爱的景色，触发了作者对自己境遇的感慨。

15、答案 ：① 因为 ② 说出

16、答案 ：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

17、翻译下列句子。（4分）

18、水尤清洌 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 日光下彻，影布石上

19、观鱼时心情时快乐的，从写鱼“似与游者相乐”的描写可以得知，作者融个人感情于鱼儿的愉悦之中；后来坐潭上，心情是孤凄悲凉的，从“凄神寒骨，悄怆幽邃”的描写可知，作者参与政治改革失败后被贬，内心深处忧伤凄苦，从自然中获得的快乐是暂时的，一经凄清环境的触发，抑郁忧伤的心情又流露出来了。（意思对即可）

20、像蛇爬行那样。（2）喜欢。（3）它的，指溪水的。（4）就。

21、从鱼的空游、阳光直射水底、鱼儿的影子落在潭底石头等角度写出水的清澈透明。

22、①大约，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④说出