发布时间:2022-12-11源自:www.pzh5.com作者:daniel
1、有的扬帆,像老鹰举起翅膀
2、有的扬帆,像老鹰举起翅膀。
3、在两条大堤之间
4、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话。
5、请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)概括本文中心意思。答:
6、在两条大堤之间
7、仰 浮
8、在两条大堤之间
9、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示:用开头第一句中的7个字组合而成)。
10、请在第③段横线上各填入一个恰当的字。
11、仰 浮
12、请在第③段横线上各填入一个恰当的字。
13、请在第三段横线上各填入一个恰当的字。
14、请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)
15、请用一句恰当的话(格言或自己写的均可)概括本文的中心意思。
1、此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系,语言富有格言意味的均可
2、自由是纪律下的自由,就像稠枝密叶下才有凉爽的树荫。
3、仿照文章第②段加横线的句式,再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。
4、仿照文章第二段中画横线句子,再写一个与船的`特点有关的句子。
5、有的扬帆,像老
6、此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系,语言富有格言意味的均可
7、文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示:用开头第一句中的7个字组合而成)。
8、仰 浮
9、仿照文章第②段加横线的句式,再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。
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