发布时间：2022-12-17源自：www.pzh5.com作者：daniel
1、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、学如逆水行舟，不进则退。
4、宽容别人等于祝福自己。
5、德高为师，身正为范。
6、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
7、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
8、生以求知为乐，师以从教为荣。
9、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、用真情教书，用真心育人。
11、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
12、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
13、有所尝试，就有所作为。
14、执着杏坛，乐于奉献。
15、每一个学生都是好学生。
16、耐心、细心、恒心。
17、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
18、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
20、 只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
24、 奉献人生，付出才会有收获。
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
27、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
28、十年树木，百年育人。
29、 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
1、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
2、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
3、扬黄牛精神，做平凡工作。
4、喜欢孩子，善待孩子。
5、爱己之心爱人，律人之心律己。
6、天道酬勤。
7、播种希望，收获明天!
8、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
9、努力把自己当成一个孩子。
10、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
11、我们要善于发现学生的亮点。
12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
13、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
14、学生的需求，我们不懈的追求。
15、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
16、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
18、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
19、业精于勤，荒于嬉。
20、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
21、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
22、无怨无悔，有心有意有追求！
23、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
24、表扬用喇叭，批评用电话。
25、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
26、学生的需求，我们不懈的追求。
27、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
28、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
29、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
1、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
2、 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
3、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
4、多一份赏识，就多一份成功的希望。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
7、耐心、细心、恒心。
8、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9、用真情教书，用真心育人。
10、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。、
11、 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
12、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
13、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
14、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
17、事在人为，境由心造。
18、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的、习惯，是终生受益的伟业。
19、说老实话，干良心事。
20、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
21、学高为师，身正为范。
22、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
23、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
24、多一份赏识，就多一份成功的希望。
25、为学生的一切，一切为学生。
26、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
28、一切为了学生。
29、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
1、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、教育无小事;教师无小节。
3、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、不要随便给一个人定性。
6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
7、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
8、内存一个爱，外显一个笑。
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、事在人为，境由心造。
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
14、意识是成功教育的基矗
15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、为学生的一切，一切为学生。
18、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
19、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
20、千里之行，始于足下。
21、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
23、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
24、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
25、不自满者受益，不自是者博闻
26、不自满者受益，不自是者博闻。
27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
28、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
29、不计得失，努力工作。
1、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
2、为人要正直，做事重责任。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
6、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
7、播种希望，收获明天！
8、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
9、努力把自己当成一个孩子。
10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11、一心育幼苗，两肩担未来。
12、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
13、独物之教风，以尽匹夫之责。
14、不自满者受益，不自是者博闻
15、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
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