中外著名教育家格言选，中外教育名人格言经典语录(103句)

中外教育名人格言经典语录1

1、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

2、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

3、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

4、 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。──孟轲

5、 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

6、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

7、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

8、 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

9、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

11、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

13、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。

14、 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

15、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

16、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

17、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

18、 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

19、 海内存知己，天涯若比邻。──王勃

20、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

21、身安不如心安，屋宽不如心宽。

22、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

23、 故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。──孟轲

24、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

25、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》

中外教育名人格言经典语录2

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

2、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。

3、 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》

4、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

5、 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

6、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

7、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

8、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

9、 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

10、恨别人，痛苦的却是自己。

11、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

12、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

13、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

14、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

16、 记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

17、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名

19、发明千千万，起点是一问。——陶行知

20、 凡学之道，严师为难。——《礼记•学记》

21、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

22、知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

23、 同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

24、 做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

25、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

中外教育名人格言经典语录3

1、 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子

2、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

3、 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

4、 师者，人之模范。——杨雄

5、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

6、 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

8、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

9、 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

10、 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记•学记》

11、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学。

12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

13、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

14、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

15、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

17、 学然后知不足，教万年根本大计。——陶行知

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

19、人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。

20、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

21、 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

23、积德为产业，强胜于美宅良田。

24、人之所以平凡，在于无法超越自己。

25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

中外教育名人格言经典语录4

1、 人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明

2、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、 人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)

4、 聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚

5、 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6、 学而不厌，诲人不倦。——孔子

7、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

9、 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

11、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

12、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。”

13、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

15、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

16、 我们深信教育是国家——孔子

17、 言必信，行必果。——孔子

18、 行是知之始，知是行之成。——陶行知

19、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

20、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥

21、投入海中鱼子，并不都长成鱼。

22、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。

23、 人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

24、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

25、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

中外教育名人格言经典语录5

1、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2、 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

3、教师个人的范例，对于青年人的`心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。