关爱学生的名言，对学生关爱教育格言(62句)

对学生关爱教育格言1

1、 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

2、 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

3、 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

4、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

5、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

6、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

7、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔丘

8、 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

9、 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。)——叶圣陶

10、 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

11、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

12、 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

13、 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

14、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

15、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

16、 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

17、 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

18、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

19、 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

20、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

21、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

22、爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

23、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

24、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

对学生关爱教育格言2

1、 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

2、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

3、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

4、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

5、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。

6、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

7、 爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基

8、 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

9、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

10、 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

11、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的`，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

12、 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

13、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

14、 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

15、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德——叶圣陶

16、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

17、 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

18、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

19、 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

20、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

21、 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

22、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

23、 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的、内心世界，这是学生的潜能。——冰心

24、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

对学生关爱教育格言3

1、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

2、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

3、 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

4、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

5、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6、 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

7、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

8、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

9、 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

10、 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

11、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心

12、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

13、 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

14、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基