发布时间：2023-01-19源自：www.pzh5.com作者：daniel
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
4、为人要正直，做事重责任。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
7、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
8、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
14、学生的需求，我们不懈的追求。
15、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
17、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
19、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
1、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
2、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
3、——苏霍姆林斯基
4、不计得失，努力工作。
5、把一切知识教给一切人。
6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7、业精于勤，荒于嬉。
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
9、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
13、学高为师，身正为范。
14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
17、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
18、努力把自己当成一个孩子。
19、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
20、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
22、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
23、把简单的事情做彻底，把平凡的、事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
1、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
4、走下讲台给学生讲课。
5、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
6、事在人为，境由心造。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
9、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
12、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
13、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
14、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
15、为学生的一切，一切为学生。
16、一心育幼苗，两肩担未来。
17、扬黄牛精神，做平凡工作。
18、宽容别人等于祝福自己。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的、习惯，是终生受益的伟业。
21、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
1、表扬用喇叭，批评用电话。
2、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
3、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
4、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
6、教师就是要敬业爱生。
7、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
8、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
9、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的'道路。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
13、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
14、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
15、德高为师，身正为范。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
18、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
19、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
20、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
21、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2、无怨无悔，有心有意有追求！
3、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。、
6、习于智长，优与心成。
7、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
8、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
11、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
12、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
13、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
15、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
16、我们都随时处于正在学习的过程。
17、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
18、每一个学生都是好学生。
19、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
22、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
2、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
3、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
4、每一个学生都是好学生。
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
8、扬黄牛精神，做平凡工作。
9、执着杏坛，乐于奉献。
10、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
11、执着杏坛，乐于奉献。
12、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
13、德高为师，身正为范。
14、爱己之心爱人，律人之心律己。
15、一切为了学生。
16、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
17、不要随便给一个人定性。
18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19、学高为师，身正为范。
20、身为世范，为人师表。
21、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
23、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
1、播种希望，收获明天！
2、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
3、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
4、十年树木，百年育人。
5、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
12、捧着一颗心，不带半根草去。
13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
15、用真情教书，用真心育人。
16、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
17、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
18、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
19、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
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