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教育格言集锦,我最欣赏的教育格言6(72句)

发布时间:2023-01-21源自:www.pzh5.com作者:daniel

我最欣赏的教育格言61

1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

2、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

3、“宰相肚里能撑船”这句话告诉了我们一个深刻的道理:一个人度量的大小,根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人,是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的,只有胸怀大志,才能胸襟开阔!

4、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

5、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

7、星期天早上,刘悦他们一早就来了,我们玩得正开心,电话突然响了,是王慧打来的,我当时就不太想去体育馆,左右为难,就对王慧说:“王慧,我不想去了,刘悦他们来我家了,你自己一个人去吧!”“你不是答应我一起去的吗?”“管你那么多,我想去就去,不想去就不去,用不着你多管。”说完,我就是生气地把电话给挂了。事后,我很后悔,我不应该这样做的。

8、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

9、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

10、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

11、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

12、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——爱因斯坦

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

14、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

15、近朱者赤,近墨者黑。──傅玄

16、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

17、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

18、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记·学记》

19、第二天下午,我就去王慧家向王慧道歉了,我以为她会很生气,没想到她却淡淡一笑,说:“没关系,我们依然还是好朋友。”经过这件事后,我们的感情更好了。

20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

21、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

22、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

23、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

24、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

25、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

26、在我读三年级的时候,有一个很要好的朋友,名叫王慧。但因为一件事差点让我失去了这个好朋友。在暑假时,我跟王慧约好星期天一起去体育馆锻炼身体。但是第二天就忘记了跟王慧的、约定,我答应了刘悦、刘星杰星期天来我家玩。

我最欣赏的教育格言62

1、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

2、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

3、格言,伴随着我们成长,格言,随着我们欢笑。人的一生不能缺少格言,也不能失去格言。在千千万万则格言中,我最喜欢“宰相肚里能撑船”这句格言。说起这则格言,还有一个小故事呢!

4、“女儿,怎么了?”妈妈见我一回到家里就生闷气,便细心的询问我。“我和罗畅出去玩,回来时她打了我一下,我开玩笑的说她是故意的,还轻轻打了她一下。结果她生气了,不仅还打了我一下,还跑了。她打的那一下太疼了,所以我哭了。”我一五一十的把事情的经过讲给了妈妈听。本以为妈妈会安慰我,帮我擦掉脸上的眼泪,可妈妈听后不但没安慰我,还批评了我。我伤心极了,冲进了房间。

5、富兰克林的这句格言给了我很大的启迪,我明白了:做人要讲诚信,答应别人的事情一定要做到,不能言而无信,只有讲诚信的人,才会得到别人的信任。从此以后,“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”这句格言成了我的指路明灯,指引着我前进。

6、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

7、评价不是为了排队,而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

8、格言伴随我们成长,它们就像一盏盏指路明灯,在我的人生道路上或多或少地给我帮助和指引,其中最令我难忘的还是属于富兰克林的这一句:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”

9、大约两分钟过后,妈妈走进房间,拍着我的背说:"其实你和罗畅都有错,但不愿意承认罢了。我要送给你一句话‘宰相肚里能撑船’希望你能去给罗畅道歉,继续做一对好朋友。”

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

12、形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。

13、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基

14、所有伟大的`事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。

15、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

16、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

17、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

18、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

19、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

20、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

21、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

22、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。 ——(法)卢梭

23、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

24、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。

25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

26、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

我最欣赏的教育格言63

1、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

2、在去罗畅家的路上,我遇见了罗畅,她告诉我她回去后想了想她也有错。就这样,我们又成为了好朋友!

3、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

4、还记得五年级的时候,我和好朋友罗畅一起出去玩,结果回来时发生了一些小摩擦,回到家里,我一屁股坐在沙发上,生着闷气。

5、求知与

6、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

8、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《论个性的全面发展》

9、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

10、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

11、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

12、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

13、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

15、一个好的教师,是一个懂得

16、下午,爸爸回来后看到我垂头丧气的,就焦急地问我发生的什么事。我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸严肃地对我说:“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。你既然约了王慧,就不应该答应刘悦他们来家里玩。你对王慧说了那么过分的话,她肯定会很伤心的,你要向王慧道歉。”是啊,爸爸说的没错,我不就是那个失去诚信的人吗?不行!不行!我必须向王慧道歉,我可不想失去一个这么好的朋友。

17、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

18、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基

19、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

20、我听了妈妈的话后想了想,其实妈妈说的也对,如果自己不和罗畅开玩笑,也许自己和罗畅就不会吵架,自己本身就有错,可不想承认。难道我不能听一听妈妈的话吗?我越想越后悔,越想越自责,最终采取了妈妈的意见,去给罗畅道歉。

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