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体育格言摘录,体育之星格言一句(53句)

发布时间:2023-02-07源自:www.pzh5.com作者:daniel

体育之星格言一句1

1、通过自己的努力和坚持,是可以做到让别人刮目相看的。——林丹

2、我从不害怕挑战……我从不怕走出新的一步,如果我失败了,那我会爬起来重新开始。——乔丹

3、我可以接受失败,但我不能接受从不去尝试。——乔丹

4、每个人都尝过失败的滋味,所以我能够接受失败,但我不能接受从未奋斗过的自己。——乔丹

5、问我们取胜的秘密,我告诉大家,是教练同队员之间的友谊和团结。——佐夫

6、只有为祖国足球献身,才是一名真正的足球运动员!——贝托尼

7、要爬到山顶看一看,并不是那么容易的。一旦你有丝毫的放松,就很容易摔得粉身碎骨。——林丹

8、我的`足球是以速度为基础,充分利用我的双脚和脑袋,靠真正的技术去取胜。——基冈

9、你永远不要低估一颗冠军的心。——汤姆贾诺维奇

10、心心点灯:当然,熟悉自我是需要学习的!那么,熟悉自我到底有哪些途径呢?提供学生必要的知识框架,也可让学生课前或课后自主阅读。

11、我可以接受失败,但必须战斗至死。——姚明

12、怦然心动:

13、只有一个人能界定你一生的成就,那就是你自己。——乔丹

14、一周有七天,一天有二十四个小时,我随时可以搞定卡尔·马龙。——罗德曼

15、当人们问及我哪一个进球是最精彩、漂亮的,我的回答是:下一个!——贝利

16、我一生不断地失败失败再失败,这就是我成功的原因。——乔丹

17、 直接从“我的手印”活动导进,对于“我的手印”活动,学生会很有爱好。“今天我们的课,从一个活动开始”。让学生在书本空缺处留下自己的手印,并与小组里的每个同学进行比对。 教师提问:从刚才的活动中,你有没有发现什么? 小结:中国有句俗话“一母生九子,九子各不同”;西方也有句格言:“世界上没有完全相同的两片叶子!”从刚才的活动中,我们也可发现这一点:没有完全相同的两个手印! 是啊,每一个人都是唯一无二的。那么,这个唯一无二的“我”到底是怎么样的呢?我们自己了解吗?教师捉住辅导契机,让学生在愉快的课堂氛围中发现“每一个人都是唯一无二的”。

18、我可不想成为乔丹第二,我只想成为科比-布莱恩特。——科比

19、不要换我下场,我死后多的是时间休息。——巴克利

20、人生的精彩不在于你站的多高,而在于生命的宽度。——林丹

21、它们迎面而来,你扛住了,全世界都属于你。你若被打垮,脚下就是万丈深渊。——林丹

22、通过自己的坚持和努力是可以做到让别人刮目相看的。——林丹

23、比赛的胜利决定于人的精神和毅力。——蒂加纳

24、因为太年轻的我,很容易就因为一个人或一件事被干扰。——林丹

25、我现在所做的一切,都是为了追求更加完美。——科比

26、努力了不一定会成功,放弃了就一定会失败。——姚明

27、不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。——林丹

28、我不在乎起点有多高,最重要的是终点。——姚明

29、曾经经历过很多不成功的时刻,我的成历是在那些失败的映衬下才显得美好。——乔丹

体育之星格言一句2

1、全班交流:你对“心心点灯”里的哪一句话最有感受?为什么?

2、我已到达生涯的顶点。我只是觉得没有什么其他的可证明了。——乔丹

3、即使世界抛弃了我,可还有篮球陪着我。——科比

4、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,记住了,是这里。——拉里伯德

5、 尝试客观地熟悉自我。

6、人生如赛场,即使不被看好,也能实现反转。——林丹

7、了解熟悉自我的途径。 教学重点:了解自己,树立信心。 教学难点:让学生敢于在全体同学眼前展示自己风采。 教学过程:教师导语:同学们:你熟悉你自己吗?你知道自己是谁吗?引进“我一直知道,我就是卧冬可是有一天……”以期唤起学生对自我的思考。

8、我不知道需要多长时间才能取得辉煌,我只是想尽我所能去成为最出色的篮球运动员。——科比

9、我去就是夺冠的,拿银牌都是失败!——林丹

10、我认为无论在什么地方,把人和人区别开来的都不是肤色,而是天赋和你流过的汗水。——纳什

11、不被看好就不被看好,我就是喜欢他。——林丹

12、教师针对讨论的各个观点发表自己的见解。以“赞美就是恭维吗?为例:恭维和赞美是完全不同的,前者出于功利目的,很虚伪,嘴里说别人好话,心里却在暗骂或暗地里嘲笑对方。而赞美别人则是心口如一的,你赞美他的地方正是你欣赏他的所在。

13、 发现“每个人都是唯一无二的”。

14、活动:“我的十二行诗”,是为学生发现自我而设计的,也是本课内容的一个重要环节。因此,在课堂上一定要充分展开;一方面让学生可以感受我心中的自己到底是什么样子的,另一方面让学生分享同龄人的“我的十二行诗’。

15、我是个有争议性的人物,这说明我还得努力,让自己更强,赢得让别人无话可说。——林丹

16、压力、挑战,这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。——科比

17、一个好的守门员不仅必须和其他场上队员一样竭尽全力,还必须在困难时刻帮助整个队。——雅辛

18、老头子,你最光荣的时候是代表全日本吗?而我,就是现在了。——樱木花道

19、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。——韦德

20、教师选择班上的一位学生(尤其是平时在班上沉默寡言,自卑,很少被人重视和表扬的学生)进行赞美的示范。

21、小结:看来,每个“自我”都是丰富的、复杂的。要真正全面地了解自己并不是一件轻易的事。我们可以从生理自我、心理自我、社会自我三方面完整地来了解自己。生理自卧逗包括身高、体重、外貌、性别、

22、没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪血汗这三样东西。——加内特

23、学生试着运用刚刚习得的技巧和方法来赞美自己的同桌。 五、教师总结 赞美的语言胜似美妙的音乐,永远在他人的记忆深处歌唱。所以在你天天的生活之旅中,别忘了为别人留下一点赞美的温馨,这一点火花会燃起友谊的火把。 当然,我们在学习赞美术的'时候不要忘记赞美一个你最好的朋友——你自己,由于它能使你变得更能悦纳自己,更自信。

24、无论是爱情,工作还是生活方式,都不需要和别人比较,自己喜欢就好。——林丹

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