教育名言，中国古代经典教育格言(121句)

中国古代经典教育格言1

1、不怨天，不尤人。 ——《论语》

2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》

4、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

5、三思而后行。——《论语》译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

6、知而好问，然后能才。——《荀子》

7、多行不义必自毙。 ——《左传》

8、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

9、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

10、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

11、时穷节乃现，一一垂丹青。 ——宋·文天祥

12、学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。

13、见侮而不斗，辱也。 ——《公孙龙子》

14、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈

15、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

16、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》

17、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

18、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。 ——三国·曹植《求自诚表》

19、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

20、学之广在于不倦，不倦在于固志。 ——葛洪

21、知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语》

22、读书百遍而义自见。 ——《三国志》

23、人皆可以为尧舜。 ——《孟子》

24、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

25、人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》

26、言之无文，行而不远。——《左传》

中国古代经典教育格言2

1、好学而不贰。 ——《左传》

2、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ ——汉·陈蕃语

3、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

4、或曰：“学无益也，如质何？”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用？砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。

5、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

6、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

7、读书本意在元元。 ——宋·陆）

8、君子务本，本立而道生。——《论语》译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。

9、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

10、善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》

11、君子耻其言而过其行。——《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。

12、当仁，不让于师。——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

13、己所不欲，勿施于人。——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

14、自安于弱，而终于弱矣；自安于遇，而终于愚矣。

15、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。 ——《后汉书》

16、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰： “少成若天性，习贯如自然”。

17、学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

18、言之无文，行而不远。 ——《左传》

19、满招损，谦受益。——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

20、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语

21、君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》

22、人皆可以为尧舜。——《孟子》译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

23、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——《劝学》

25、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——《中庸》

26、强中自有强中手，莫向人前满自夸。 ——《警世通言》

中国古代经典教育格言3

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》

2、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》

3、吾生也有涯而，知也无涯。 ——《庄子》

4、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

5、多行不义必自毙。——《左传》译：坏事做得太多，终将自取灭亡。

6、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》

7、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

8、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》

9、言必信，行必果。——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》

11、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》

12、差之毫厘，缪以千里。 ——陆九渊

13、生于忧患，死于安乐。 ——孟子

14、言必信 ，行必果。 ——《论语》

15、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》

16、读书有三到：谓心到，眼到，口到。 ——朱熹

17、人之为学，不可自小，又不可自大。 ——顾炎武

18、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

19、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

20、博观而约取，厚积而薄发。 ——苏轼

21、人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》

22、盛年不重来，一日难再晨。 ——陶渊明

23、人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》

24、不以一眚掩大德。 ——《左传》

25、君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》

26、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

中国古代经典教育格言4

1、少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《汉乐府·长歌行》

2、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。 ——黄睎

3、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ——《荀子》

4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

5、君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》

6、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

7、当仁，不让于师。 ——《论语》

8、三思而后行。 ——《论语》

9、善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

10、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》

11、言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》

12、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》译：人家一次就学通的，我如果花上*的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

13、千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》

14、欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之涣

15、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——汉·司马迁

16、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。

17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》

18、学而不厌，诲人不倦。 ——《论语》

19、君子务本，本立而道生。 ——《论语》

20、毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》

21、满招损，谦受益。 ——《尚书》

22、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

23、学如不及，犹恐失之。

24、不以一眚掩大德。——《左传》译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

25、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

26、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

中国古代经典教育格言5

1、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。

2、学而不思罔，思而不学则殆。 ——《论语》

3、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》

4、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

6、利于国者爱之，害于国者恶之。 ——《晏子春秋》

7、君子耻其言而过其行。 ——《论语》

8、己所不欲，勿施于人。 ——《论语》

9、学而不化，非学也。 ——杨万里

10、君子藏器于身，待时而动。——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

11、天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武

12、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

13、不怨天，不尤人。——《论语》译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。

14、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

15、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

16、位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》

17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记·学记》