办公室主任格言，办公室职员师德格言(103句)

办公室职员师德格言1

1、燃烧自己，照亮别人。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育资源站

6、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

7、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰

8、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、学高为师，身正为范。

11、养不教，父之过;教不严，师之惰。

12、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼

13、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

14、把爱带给每位学生。

15、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温

16、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

17、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

18、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

20、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

21、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

22、蜡烛选择其物固能光芒四射。

23、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

办公室职员师德格言2

1、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

2、教师是学生的镜子。

3、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生

8、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

14、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

15、学生没有教师，就象生活没有阳光。

16、严师出高徒。

17、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

19、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

22、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克

23、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

办公室职员师德格言3

1、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑

2、老老实实做人，认认真真教书。

3、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

4、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的'教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

7、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

8、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

9、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

13、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

14、德无常师，主善为师。

15、养不教，父之过；教不严，师之惰。

16、德无常师，主善为师。

17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

19、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

20、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦

21、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

22、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

办公室职员师德格言4

1、教育是一切资源最大最重要的资源。——（英国）舒玛赫

2、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林

3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

5、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

6、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

7、学高为师，身正为范。

8、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫

9、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

10、严师出高徒。

11、明而教之，君子所以开后学也。——（唐）柳宗元

12、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

13、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

16、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——[法国]巴尔扎克

17、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——（美国）爱默生

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰

20、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子

21、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭

22、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭

23、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑

办公室职员师德格言5

1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

2、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜

3、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼

4、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林

5、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基

6、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲

7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

8、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

9、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基

10、爱就是教育，没有爱便没有教育。

11、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修