班级格言初中诗句，初中班主任班级格言(72句)

1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

4、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田。

5、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

6、宽宏精神是一切事物中最伟大的。

7、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

8、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

12、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

13、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

18、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

19、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

21、认认真真工作，老老实实做人。

22、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

23、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

25、要使教学顺利有效，必须进行研究。

26、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

28、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

30、对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益。

31、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

32、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

33、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

35、捧着一颗心来，不带半根草去。

36、做平凡的教师，创不平凡的事业。

37、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

38、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

39、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

40、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

41、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

42、职业首先是做人之本，为师之本。

43、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

45、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

46、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

47、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

48、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

49、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

50、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

51、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

52、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

53、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

55、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

56、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心。

57、教师要以父母般的情感对待学生。

58、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

59、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

60、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

61、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福。

62、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

63、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦。

64、教育是建立在爱的基础之上的。

65、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

67、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

68、爱就是教育，没有爱便没有教育。

69、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

70、爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望。

71、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游。

72、踏踏实实工作，认认真真育人。