幼儿园水生植物的本领教案及反思，大班科学教案《水生植物》(精选14句)

大班科学教案《水生植物》1

1、五、品尝水生植物的果实。

2、小朋友今天了解了这么多水生植物的秘密，那么你们知道这些水生植物对我们人、动物有什么用处呢？（藕、莲子、菱角可以吃或做药；水草、水葫芦、浮萍是鱼、猪、鸭的食物；水葫芦可以净化水、睡莲、荷花可以美化环境等）假如河塘里没有这些水生植物会怎样？怎样使这些水生植物长得更好呢？（保持河塘清洁、不往水中认垃圾、倒脏水等）

3、校对作业，让幼儿一一认识。（展示在白板上）

4、在观察发现中学习小组合作记录，并进一步探索它们的生长秘密。

5、让幼儿初步认识生活中常见的水生植物，了解它们的外形特征以及与人类的密切关系。

6、认识常见的水生植物。（幼儿看PPT，边看边说出它们的名字）这些都是生长在水里的植物，我们给它们取个好听的名字叫水生植物。这些水生植物都一样？

7、四、讨论水中植物与人、动物的关系，教育幼儿保持河塘清洁。

8、揭示水中植物的分类。

9、从小培养幼儿爱护水资源，激发幼儿热爱大自然中植物的美好情感。

10、师：今天老师也给小朋友带来了几种常见的水生植物我们一起来观察一下。

11、看图分类。

12、让幼儿观察植物长在（www、pzh5、com）水中的位置。

13、小结：这些水生植物非常有趣，有的叶子很小很小，有的叶子很长很长，有的根像老爷爷的胡须，有的植物连茎都没有。

14、师：在大自然中生长着许多植物，你知道有哪些吗？（大树、小草等）刚才小朋友说的都是生长在陆地上的植物，你知道水里会生长植物吗？有哪些植物是生长在水里的呢？（幼儿回答）老师也给小朋友带来了一些水生植物的图片，我们一起来看一下。