校讯通内容集锦，校讯通优秀短信集锦(101句)

1、饮食不好吃点苦;！适当给孩子吃苦味食品，可促进食欲，增强体质、提到免疫力，苦味食品有：莴笋、生菜、芹菜、香菜、苦瓜、萝卜叶等。

2、孩子被动物咬伤怎么办？立即用肥皂水或清洁剂反复冲洗伤口，大量清水冲洗，清洗后用酒精及碘酒消毒伤口。伤口严重的清洗后立即送往医院。

3、家长平时应多抽时间和孩子聊天，问问孩子学校的事情，人际关系情况等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母。

4、中学老师：考生在复习语文时，要多动笔，多阅读，平时动笔答题，可更还地规范答题，掌握一些答题规律，建议家长可让孩子读一些优秀作文选。

5、鼓励孩子和赞美孩子，并不限于做了什么之后的当场鼓励，而应该每天重复不断地做，这点很重要。换句话说，有益的暗示，必须反复进行，才能提高效果。

6、给孩子自己处理问题的勇气。遇到问题，需要先问清孩子事情的来龙去脉，然后公正客观地帮助孩子分析，并告诉孩子宽容也是一种力量。

7、老师期待着您的孩子能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，相信会给大家带来更多的惊喜！

8、和孩子谈话可是口头的，也可是书面的。书面语言比口头语言经过更深入的思考，表达更准确，学生对书面的意见能反复思考，影响更持久。

9、家长应关注孩子的情绪变化，适当忍让宽容孩子的情绪爆发。冷静分析孩子行为后的实际原因，少讲道理，多出主意。使用巧妙的沟通方式，与孩子缩短距离。

10、培养孩子求知欲及独立思考和解决问题的能力很重要，孩子打破砂锅问到底，家长应耐心解答，即使答不出来也别怕丢面子，和孩子一起查书籍、做试验来探讨。

11、孩子长高不难！孩子长高的最佳运动、是跳跃、跑步、摸高、自由体操、打篮球、打排球、游泳、跳绳和引体向上等运动。

12、家长该怎样帮助孩子提升自信心？采取积极心理暗示，鼓励孩子，及时把握孩子情绪变化，家长及时地暗示，可帮助孩子增强信心，释放不良情绪。

13、饮食专家：益智健脑食物依次有：鱼类、蛋类、核桃仁、杏仁、大枣、龙眼肉、蜂蜜。苹果。葡萄、黑木耳，损脑食物：咸菜、榨菜、咸肉、泡面、油条等。

14、家长越尊重孩子，孩子就会越自尊，越是自尊，他就会越会注意修正自己的言行。因此，委婉地指出孩子的缺点反而会比赤裸裸的训斥效果好得多。

15、别给孩子留下空白;的周末！鼓励孩子自己去计划，告诉孩子只有两天时间，要先计划好什么时候做什么，用多长时间，不浪费宝贵的时间。

16、家长注意学生复习误别以强补弱！一般考生各个学科之间有强有弱，正确的战略安排是强科更强，弱科变强，弱科的提升空间更为大一些。

17、对于中小学生，家长千万不要在孩子伙伴面前当众大声批评或嘲笑孩子，这会造成孩子怀恨和害羞的心理，很大程度损害了孩子的自尊心。

18、营养专家告戒家长：孩子睡前不能吃的食物有方便面、油炸食品、红薯、栗子类、全脂奶或高脂特浓奶、巧克力类点心或糖果。

19、一个成功的家长，不光看孩子的成绩，注重过程，淡化分数，多一份表扬，少一份批评，多一份鼓励，少一份埋怨。

20、孩子学习越紧张，家里的气氛越要宽松，家长在后面指手划脚、唠唠叨叨会使孩子大脑产生抑制状态。休息时让孩子听听音乐、看看报纸、讲讲笑话。

21、考试测验前，家长别给孩子过多的压力。告诉孩子不要给自己顶太高的指标，考试遇见不熟悉的题是正常现象，对每个同学都有可能，努力就是好样的。

22、中学家长：每个学生对知识点掌握情况个体差异很大，因此让孩子应制订出最适合自己的复习计划，从最薄弱的环节入手。有针对性的复习才是最有效率的。

23、父母要给孩子创造良好的家庭气氛。所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。

24、中小学生的想象力最丰富，喜欢表达个人的见解。当孩子喋喋不休时，父母要以朋友身份倾听，不要总是不耐烦地打断孩子的说话。

25、良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

26、批评孩子的原则：就事论事！青少年在成长，他们遇到的事情，难免会因经验不足而有问题。家长在帮助处理时，一定要就事论事，应替孩子设身处地想一下。

27、家长帮孩子塑造健康、阳光的外在形象：服饰整洁大方、声音清晰明快、走路昂首挺胸，健康、阳光的外在形象能赢得他人的好感和欣赏。

28、常吃山药或大枣，可提高孩子的免疫力，另外炒菜的时候多放些大葱、生姜、大蒜、韭菜、洋葱等温性食物，也能起到祛阴散寒的作用。

29、别让教辅书影响孩子的课堂学习！课堂学习是孩子提高成绩的重要途径，孩子们需在课堂中体验思维过程，从而将知识转化为自己的能力。

30、适量劳动可使孩子快乐成长！中小学生适宜干的家务活：清晨整理自己的床，擦试饭桌、收拾书桌、整理书包，保持卧室整洁等。

31、对于孩子所提的知识性问题，作为父母的也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样孩子以后无论碰到什么问题，都会主动向父母询问。

32、提高孩子学习兴趣和成绩小建议：⑴。有一点的成绩要及时鼓励，给孩子信心；⑵。让孩子给家长提意见；⑶。经常有意无意的给孩子出点口算题，提高孩子思维。

33、专家提醒：让孩子有安全意识；告诉孩子一些基本的自我保护常识；提醒孩子多个心眼；要孩子掌握一些逃生常识。

34、学会自己和自己比较！如：让孩子把自己每一次考试成绩作比较，及时发现进步和退步的地方。而不能用别人的成绩作为对自己孩子的谴责和讽刺。

35、经常带孩子上图书馆，或带孩子参观画廊、美术馆、看电影、参观画展等。事后和孩子一同讨论，这样才能开拓孩子视野，会让孩子的观赏能力和鉴赏力增加。

36、提高孩子学习兴趣和成绩的小建议：⑴、有一点的成绩要及时鼓励，给他信心；⑵、让孩子给家长提问题；⑶、经常有意无意的给孩子出点口算题，提高孩子的思维。

37、孩子爱打扮，该咋办？作为家长，要跟孩子讲明，现阶段要以学习为主，告诉她，喜欢扮靓不是不可以，但只有在内涵提高的前提下，打扮出来才更有品味。

38、要培养孩子读书习惯。首先是父母的态度，如父母能以身作则，引导孩子进入广大的书的世界中去，孩子自然而然会在书的国度流连往返。

39、兴趣是最好的老师，思考是进步的动力，家长应发现孩子的亮点，有意识的表扬孩子的兴趣特长，让孩子学有所长。

40、孩子饮食原则：能量合理、均衡营养，少盐少油少糖。早餐包括牛奶、鸡蛋、面包、粥、水果；午餐和晚餐，一般一荤一素一份豆制品加水果。

41、家长您好，您的孩子时而积极，偶尔又有些偷懒，让老师很担心，希望能严格要求自己，努力！再努力，争取更大的进步！

42、培养孩子参加家庭劳动：当孩子认真的完成一件家务事，家长要及时地给以肯定，使他产生自豪感，夸一声真能干;。千万不要用金钱或物质刺激的办法。

43、著名右脑开发专家田真七指出：多应用听觉与背诵，是打通右脑回路的有效方法，并且易进入深层记忆，大量诵读会增强人的记忆力。

44、儿童医生提醒：碳酸饮料，导致孩子发育迟缓；糖果、甜饮料，妨碍体内的钙化作用，影响长高；各种垃圾食品，如油炸、膨化、腌制、罐头类食品。

45、家长应告诉孩子：预习和复习的时间要分开。复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习和复习，都是距离讲课的时间越近越好。

46、考试分数高固然是好事，可小学时代父母还是不要过份重视孩子的分数。当孩子考坏时，应检查错在哪里，为什么会错，以便把教孩子的重点放在这里。

47、如何教育处在叛逆期的男孩，其实父母越心急，教育效果就会越差，不妨多与孩子相处，多鼓励孩子做自己爱做的事，然后和孩子一起享受这个过程。

48、在听力训练中，有的孩子习惯于看书听录音，这样固然可以听清听懂，但长期下去易养成不动脑的习惯。所以，练习听力时，要习惯不看书去听。

49、家长想引导孩子用文明话语去表达自己的想法，就先要教会孩子使用适当的语言，比如：请你走开;、你不讲道理，我很不高兴;等。

50、发现孩子说谎，应及时分析，避免严厉责罚，鼓励孩子说出内心的真实想法，了解孩子的内心感受和愿望，帮助他们认清现实。

51、根据孩子好动的特点，让孩子多多参加体育锻炼。如周末带孩子去公园，一起参加户外活动：跳绳、踢毽子、踢球、打羽毛球等。

52、习惯是个大问题，是大智慧，良好习惯的养成绝非一月之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

53、每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。

54、激发孩子智力：培养孩子自学能力，鼓励孩子自己去发现世界上的奥秘，但同时也应让孩子感觉到父母就站在他的身后，在他需要的时候能够随时提供帮助。

55、孩子错误行为没得到纠正，反而得到认可，无形中使孩子错误认为犯错之后，父母会承担;，导致孩子成长中公德心、责任心缺失，意识不到错误。

56、父母婚姻关系不良是导致许多孩子出现学习问题的重要因素。如夫妻间有矛盾，最好私下解决，尽量别在孩子面前大吵大闹。

57、家长您好，老师希望您的孩子遇到困难时不气馁，多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，将会更加完美。

58、教育孩子应该是爱和严的结合。爱就是在生活上既要给予孩子应有的父爱和母爱，严就是舍得让孩子到艰苦的环境中去锻炼，在风雨中成长。这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。

59、安排计划要从孩子的实际情况出发，要适合孩子的能力和特点，家长必须考虑自己孩子的智力、体力、性格等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。

60、有些中学生生不愿家长和老师过多交流。告诉孩子：跟老师交流，只是关心他，愿意帮助他解决问题，而不是想监视他，不是不信任他。

61、女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不敢接触生人等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

62、即使孩子某次考试一团糟，帮助他的最好办法仍然是以发展的眼光看他，鼓励他克服困难，相信他通过自己的努力，一定能迎头赶上，考出好的分数。

63、父爱多的孩子更聪明，研究显示：父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数字方面的能力，长期缺少父亲陪伴的孩子在推理和大脑发育方面相对较弱。

64、尊重孩子自主性、独立性！家长一天到晚叮嘱、询问孩子，忽视了孩子的独立性和内心感受，长此下去，孩子会感到父母烦人、罗嗦;。

65、父母对孩子做错事，说声对不起;，不仅不会影响父母的形象，反而是为人父母爱的体现，责任心的表现，更是孩子健康成长的需要。

66、常写日记好！家长可了解孩子现在到底在想些什么，也可作为教学方法的参考。因此，家长不妨每天让孩子写日记，就算写几行也好。

67、专家提醒：孩子回家后，家长不要将注意力全部集中在孩子每门功课上，更应该关注孩子的整体教育，变成孩子的朋友，聆听孩子的倾诉。

68、儿童保健：孩子每天睡足10小时有助长个！儿童在熟睡时位于大脑底部的脑垂体能分泌较多的生长激素，熟睡时分泌的生长激素比清醒时多达10倍以上。

69、训练速读有助于孩子学习！比如：孩子读过之后，父母立刻问他们书上写了什么;结尾怎么样;，这是帮助他们养成能大略抓住重点的诀窍，而且比较有效。

70、教孩子学会自我保护，自护自救的能力要从小培养。家长不可能时刻在孩子身边保护孩子，所以家长要教育孩子掌握自我保护的常识，提升孩子自我保护的能力。

71、和子女沟通技巧：切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他比，这样做，只能招来孩子的逆反心理。

72、父母应给孩子留出可支配时间。一些父母总怕孩子闲下来，当孩子写完作业后，马上安排画画，学外语等，使孩子没有自己的意志和想法，以至于懒散和消极。

73、在家模仿老师上课，布置作业及出考卷。父母交卷后打分及讲评。这样让孩子有个自我提高意识，要把这些做好，首先要自己搞懂弄会，不至于关键时候掉链子。

74、指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开阔眼界，受到精神陶冶。

75、如让孩子的知识和理解更确实的话，可让孩子由学生的立场，转变成老师的立场，给他们教;的经验，父母充当学生，听孩子说教;！

76、要孩子记一件事，死背有时固然不错，可如果因记忆项目的不同，分别加上一些意思（如图片和事件情节），会更容易联想起来。

77、寒假里，家长在给孩子报学习班是，别重文轻体，建议让孩子在假期里学跆拳、打乒乓等体育项目，给孩子些时间，不带学习任务地听音乐、看电影等。

78、父母不要把孩子当成什么都不知道的小人物，可让孩子多了解一些外面的世界，父母如碰上有趣的趣闻，可摘下来讲给孩子听，也可读些笑话或幽默让孩子听。

79、家长要了解孩子实际水平，别给孩子过高预期，家长要做孩子制定考试目标的指导者。而不是一味地给孩子下指标，从而影响孩子临场发挥。

80、家长注意：孩子遇上难题指导时要注意分寸，可采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考正面如何做。当孩子弄懂后，再出些类似的题目让他巩固。

81、对初中学生，家长除要给孩子创造一个宽松温馨的学习环境外，还要做到适当管理，如发现孩子在学习上没有或不经常预习、复习，家长就要指导孩子找出原因。

82、孩子学习书法的适龄期：年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深。

83、孩子过度依赖父母，无法独立完成事情，遇到难处先向家长求助;解决。后果：孩子过度依赖成人，致使孩子长大后独立生活能力差。

84、老师提醒家长：经过多次诱导，孩子还是潦草地完成作业，家长需用强制的手段，让孩子重写作业，使孩子重视作业质量。

85、培养子女文明的饮食习惯：教会孩子一些用餐礼仪，如口中有食物时不要说话；不要持筷子在菜盘里扒来扒去；打喷嚏和咳嗽时，用餐巾掩着嘴把头远离餐桌等。

86、孩子与孩子交流忌用过激语言：好的意思还得用好的语言来表达，当然没有哪位父母任何时候都沉的住气，但越是激动的时候，越有可能激化矛盾。

87、训练劳动制作：现在独生子女动手能力较差，要鼓励孩子培养自我服务的能力，将力所能及的动手权利还给孩子，让他在做手工中体会创造的快乐。

88、随着年龄增长，孩子渴望获得自主权及大人的认可。家长不妨对孩子宽容一点，在不违反原则的前提下，对孩子放手。这样更利于和孩子沟通。

89、我儿子太胖！饮食咋注意：让孩子多吃蔬菜水果，进餐时先吃蔬菜水果，然后喝汤，最后吃主食，这样不会过度进食，以有趣的活动转移孩子总是想吃的念头。

90、很多孩子花钱大手大脚，父母应尽早让孩子知道金钱是靠劳动得来，挣每一分钱都不易，让孩子学着节俭，给孩子讲工作不同，金钱报酬也不一样的道理。

91、鼓励孩子多提新问题而且要多问。这样孩子就会慢慢掌握解决问题的思路与方法，并且知道许多问题可以用多种不同的方法来解决。

92、中小学生心理异常行为表现：离群独处，不与同龄朋友一起玩，沉默少语、少动；或表现行为过分活跃，有**倾向，有逃学、偷东西等强迫行为。

93、家长要学会冷静！不要一看到孩子考了低分，就把孩子臭骂一顿，更不能皮鞭相加，吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。

94、孩子和其他小朋友玩耍，父母干涉告诫孩子他跟你玩是为了找你要吃的;。后果：用成人眼光来看待孩子的社交和行为，导致孩子变的冷漠、自私，诚信缺失。

95、要培养孩子读书习惯，首先是父母的态度，如父母能以身作则，引导孩子进入书的世界中去，孩子自然而然会在书的国度流连忘返。

96、无论孩子成绩如何，家长给予孩子以正面的鼓励。当孩子遇到挫折、遭到失败、犯错误之时，他们特别需要家长的理解、宽容、尊重、鼓励。

97、家长应在压岁钱上做文章，譬如家长可对孩子进行理财教育，利用压岁钱为孩子上好理财这门人生必修课;，如与孩子一起制定消费计划。

98、当孩子受到心理打击时（如考试失败，被同学欺负）家长应无条件地支持孩子。比如：家长尽可能放下手中工作，静静地听他们倾诉，帮助孩子想想办法。

99、除了平时告诫外，家长也要在实际情境中教导孩子一定的道理，至于解说道理的方式，可依孩子年龄来选择深度，针对小学生可用讲故事的方式来进行。

100、孩子的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。允许孩子发展自己的爱好和追求，尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。

101、初中生由于是从幼稚向成熟过渡，父母不能撒手不管，特别是在挫折困难面前产生苦恼时更要给予鼓励，教给他们处理困难、克服苦恼的方法。