关于养成教育的句子摘抄，养成教育格言经典语录(192句)

养成教育格言经典语录1

1、教育应当培植出活力，使学生向上长。

2、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

3、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

4、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

5、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

6、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。

7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

8、踏踏实实做人、认认真真做事。

9、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

10、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子

11、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

12、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

13、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

16、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

17、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。

18、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

19、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

21、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

22、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

23、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

25、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

26、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

27、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

28、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

29、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

养成教育格言经典语录2

1、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

2、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

3、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

4、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

6、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

7、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

9、教育就是一种服务。

10、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。

11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

14、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。

15、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

16、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

17、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

18、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

20、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

21、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

22、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

23、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

24、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

25、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

26、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

28、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

30、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

养成教育格言经典语录3

1、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

2、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。

3、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

4、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

5、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子

6、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

7、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

8、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛

9、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

10、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

11、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

14、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

16、不要随便给一个人定性。

17、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

18、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

19、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

20、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）

22、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

23、孔子曰：有教无类。——孔子

24、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

25、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

26、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

27、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

28、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

29、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

30、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

养成教育格言经典语录4

1、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

2、德育为首，赏识必不可少。

3、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

4、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

5、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

6、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

7、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

8、教育成功的秘密，在于尊重学生。

9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。

11、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

12、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

13、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

14、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

17、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

18、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

19、爱拼才会赢

20、天赋如同自然花木，要用来修剪。

21、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

22、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

24、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

25、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

26、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

27、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。

28、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

29、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

30、智力教育就是要扩大人的求知范围。

养成教育格言经典语录5

1、智力教育就是要扩大人的求知范围。

2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

3、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

5、十年树木，百年育人

6、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。

7、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

8、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

10、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

11、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R、M、H、

12、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子

13、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

14、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

16、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

17、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）

19、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

21、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

22、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

23、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

24、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

25、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

26、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

27、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

29、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

30、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

养成教育格言经典语录6

1、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

2、使教育过程成为一种艺术的事业。

3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

5、德高为师，身正为范。

6、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。

7、宽容别人等于祝福自己。

8、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

10、尚自然，展个性。（蔡元培）

11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

12、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

13、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

14、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

15、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

16、孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子

17、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

19、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的、黄芽罢了。——马克·吐温

20、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

21、孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

22、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

23、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

24、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

25、孔子曰：因材施教。——孔子

26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）

28、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

29、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

30、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

养成教育格言经典语录7

1、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

2、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

3、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

4、扬黄牛精神，做平凡工作。

5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

7、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

8、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

9、把爱带给每位学生。

10、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。

11、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

12、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。