发布时间：2022-09-05源自：www.pzh5.com作者：daniel
1、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
2、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
3、幽默是人的本性，它或许可以改变一时的气氛，却改变不了一生的痛苦。 郭辰
4、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
5、幽默与严肃互为验石，因为不愿接受善意的玩笑，其中必有疑处，而经不住审度的`玩笑也一定是智慧。 ——高尔克亚
6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
8、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
10、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
11、给幽默下定义和对幽默作分析，是欠缺幽默感的人的消遣。——本奇利
12、我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感，人们可以在一种非常融洽 的气氛中彼此交流思想和看法。缺乏幽默感，生活就变得非常单调和枯燥。——意、索菲亚·名兰
13、懂幽默会幽默的人一般都会很快乐。 ——宁静
14、我很怀疑世人是否曾体验过幽默的重要性，或幽默对于改变我们整个文化生活的可能性幽默在政治上，在学术上，在生活上的地位。它的机能与其说是物质上的，还不如说是化学上。
15、并不是每个人都能具有幽默态度。它是一种难能可贵的天赋，许多人甚至没有能 力享受人们向他们呈现的快乐。奥弗洛伊德
16、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
17、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
18、你不能老是板着面孔与人相处。幽默感到是最重要的，它会使你的工作变得更为 容易，同时也会给你的职工的生活带来深受欢迎的阳光。——英、帕金森·鲁斯特 莫吉
19、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
20、幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。前苏联 列宁
21、只有教师先看到孩子优点的地方，孩子才能产生上进心。
22、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
1、幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的灵性中间。凡有幽默的素养者，都是聪敏颖悟的。他们会用幽默手腕解决一切困难问题，而把每一种事态安排得从容不迫，恰到好处。 ——钱仁康
2、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
3、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
4、幽默：可以说是能给人以微妙感的调剂生活的佐料。由于某种轻巧的幽默，就可 以使当时的气氛为之改观，使陷于僵局的悬案豁然解决。日 大平正芳
5、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
6、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要教育他们。
7、好的幽默并不只是让你笑，还让你哭呢！哭多了眼泪就会跌价，于是乎泪尽则喜，嬉笑之中仍然可以看到作者那庄严赤诚的灵魂。也许幽默的痛苦并不比痛苦的痛苦弱。 ——王蒙
8、教育最伟大的技巧是：知所启发。
9、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
10、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
11、并不是每个人都能具有幽默态度。它是一种难能可贵的天赋，许多人甚至没有能 力享受人们向他们呈现的快乐。——奥·弗洛伊德
12、师者，传道授业解惑者也。
13、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
14、幽默是不肯正经其事的荒谬感。厄谢尔
15、忠诚党的教育事业。
16、给幽默下定义和对幽默作分析，是欠缺幽默感的人的消遣。本奇利
17、一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 ——詹姆斯潘
18、我以为好的先生不是教书，不是教孩子，乃是教孩子学。
19、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
20、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
21、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
22、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
1、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。——德、恩格斯
2、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
3、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
4、有许多真实的话都是在笑话中讲出来的。——斯威夫特
5、努力，努力，再努力、幽默徳亽给亽另一种感觉。
6、用玩笑来应付敌人，自然也是一种好战法，但触着之处，须是对手的致命伤，否则，玩笑终不过是一种单单的玩笑而已。 ——鲁迅
7、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
8、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
9、幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。 ——司各特
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、赞美教育孩子成长不可缺少的养料。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13、对于抽象思维采取敬而远之的态度，这是非常根深蒂固的，以至灵敏的鼻子，一嗅到幽默和讽刺准会皱起来。既然长着这种鼻子的人都读晨报，而且知道，为讽刺文学设立了奖金，所以他
14、幽默来自智慧，恶语来自无能。 ——松林
15、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
16、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
18、培养人，就是培养他对前途的希望。
19、们会说：我想得到这种奖金，要比我做这桩事情来得顺当，因为我立刻可以说出自己的想法，而且不用耍什么诡计。 黑格尔
20、用玩笑来应付敌人，自然也是一种好战法，但触着之处，须是对手的致命伤，否则，玩笑终不过是一种单单的玩笑而已。 鲁迅
21、人的才能不一样，有的人会幽默，有的人不会，不会幽默的人最好不必勉强。老舍
22、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
1、幽默是生活波涛中的救生圈。——拉 布
2、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
3、幽默和风趣是智慧的闪现。英 莎士比亚
4、幽默感就是分寸感。黎 纪泊伦
5、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
6、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
7、幽默的内在根源不是欢乐，而是悲哀;天堂里是没有幽默的。马克吐温
8、黄金满籝富有余，一经教子金不如。
9、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。 恩格斯
11、学而不厌，诲人不倦。
12、幽默是不肯正经其事的荒谬感。——厄谢尔
13、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
14、使你发笑的人，滑稽。使你想了一想笑的人，幽默。George Bunus
15、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
16、你不能老是板着面孔与人相处。幽默感到是最重要的，它会使你的工作变得更为容易，同时也会给你的`职工的生活带来深受欢迎的阳光。英 帕金森鲁斯特 莫吉
17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
18、幽默是人的本性，它或许可以改变一时的气氛，却改变不了一生的痛苦。 ——郭辰
19、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
20、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
21、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
22、一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。 钱钟书
1、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
2、幽默与严肃互为验石，因为不愿接受善意的玩笑，其中必有疑处，而经不住审度的玩笑也一定是智慧。 高尔克亚
3、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
4、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。 ——恩格斯
5、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
6、面向现代化面向世界面向未来。
7、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
9、一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 詹姆斯潘
10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
11、幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。——前苏联、列宁
12、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。德 恩格斯
13、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
14、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
15、教育的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
16、一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。 ——钱钟书
17、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
18、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
19、吾爱吾师，吾更爱真理。
20、懂幽默会幽默的人一般都会很快乐。 宁静
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