好老师的格言，关于好老师的名言警句(61句)

关于好老师的名言警句1

1、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。

2、把爱带给每位学生。

3、 治教格言：以真理教书，用真情育人。

4、天赋如同自然花木，要用来修剪。

5、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

6、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

7、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

8、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

9、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

13、兴学之本，惟有师范。——张謇

14、德育为首，赏识必不可少。

15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

17、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

18、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

19、教育应当培植出活力，使学生向上长。

关于好老师的名言警句2

1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

2、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

3、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

4、使教育过程成为一种艺术的事业。

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6、 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

11、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

12、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

13、 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

14、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

15、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。

16、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

18、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

关于好老师的名言警句3

1、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。

2、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4、学高为师，身正为范。

5、 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。

6、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

7、 教格言：孩子的成长是我的最大快乐

8、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

10、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

11、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。

12、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

13、 教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 治

14、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。

15、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

16、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

17、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

18、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

19、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。

关于好老师的名言警句4

1、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自 己，无声无息直至燃尽。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。