宝宝快乐玩耍的语录，玩耍是宝宝乐观个性的催化剂(19句)

玩耍是宝宝乐观个性的催化剂1

1、孩子专注力可通过玩耍中来培养。孩子很容易对一件事感兴趣并专注，就算是一件很小的事，孩子也会轻易地获得乐趣。家长不难发现，当孩子玩耍的时候，孩子对外界可以说是屏蔽状态，他们沉浸在自己的世界里，寻找着属于自己的乐趣。

2、责任、压力都过早的加在孩子的身上，他们紧紧抓住孩子的分数不松口，稍有下滑，便更为严格的要求孩子，孩子被要求放学立刻回家，没有和伙伴玩耍的时间，没有玩手机的权利，也不被允许参加一些家长认为不必要的社会实践…

3、逼着孩子学习，不如让孩子实践，亲身体验。与其逼迫孩子好好学习，比如带孩子外出旅游，在旅行中可以让孩子见到更为广阔的世界，开阔自己的视野，让孩子更了解这个世界。

4、学前班的孩子虽然可以有一点儿适度的学习，但寓教于乐要贯穿始终，要让孩子有足够的时间玩耍，其中自主玩耍的时间应该不能少于有组织的游戏时间的一半。

5、把一样东西穿过一个孔或者镶嵌进去、挖沙子、戏水，等等。

6、想象力、探索精神、创造性以及各种非智力的社会生存能力，都是非常重要的。特注:这里的游戏不包括电子游戏。

7、初中高中生，每天都应该有一到两个小时的自由玩耍的时间。

8、仔细想一想身边的人，那些小时候特别能玩的主，现在都怎么样？那些小时候被管得特别死，没怎么玩的孩子。现在都混的咋样？

9、玩耍会丰富孩子的想象力和创造力，玩可以让孩子联想，有利于培养孩子的创造力。就好比孩子玩积木，很多家长会发现孩子这方面很有天赋，哪怕一个人，也玩得很入迷，会搭建组成各种形状的东西，这充分体现了孩子的创造力和想象力。

10、有组织的游戏活动不能代替孩子的自由玩耍。每个孩子每天都应该有一段无拘无束、快快乐乐、高高兴兴的自由玩耍的时间。

11、不同年龄的孩子应该有不同的自由玩耍的时间。

12、上小学的孩子，特别是低年级的孩子，每天自由玩耍的时间至少应该在两个小时以上。

13、孩子在玩耍中，能学到的东西有些是父母不能教得，会比父母教的东西更熟记于心。孩子玩耍时，会有很高的积极性，主动性，这会提高和培养孩子各种能力综合发展。

14、很小的事情能够产生愉悦，是儿童学习的最基本动力。

15、在孩子自由玩耍的时候，家长应该忘掉指导者的角色，退出孩子的世界，让孩子自己待一会儿。当然了，如果孩子年纪还小，家长可以在不显眼的地方随时注意孩子的安全。

16、大人在工作累了的时候，还有周末休息的时间，孩子更是，上课之余，玩，对他们来说就是休息，放松。劳逸结合就是生活最佳的方式。

17、很多家长在孩子玩的时候总是扳着手指计算，想知道孩子花了多少时间玩，应该得到什么收获？千万不要简单的、直观的、功立的甚至性价比的计算孩子玩耍的价值，在玩的世界里，没有一加一等于二的立竿见影的结果。

玩耍是宝宝乐观个性的催化剂2

1、更频繁地微笑。笑有利于他的生存，这是他控制环境、把握生活的开端。笑得多的宝宝，即开心快乐的宝宝，生存几率远远高于笑得少的宝宝。

2、睡觉。所剩的时间主要应该用于玩耍。