二年级下册句子大全，二年级下册的(精选15句)

二年级下册的1

1、做好备课工作，上好每一节课。在教学中，必须预先备好课，课前再重新复习一遍教案，绝不打无准备之仗；课堂教学能做到：善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，做好堂清工作。

2、重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成，严格孩子端正写字姿势。

3、加强朗读训练，让孩子做到口形正确、发音标准。

4、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法，养成爱护图书的习惯。

5、认识400个字，会写300个字，要求认识的字能读准字音，结合词句等语言，环境了解意思。

6、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。

7、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。

8、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

9、积累自己喜欢的成语对联，古典诗词，格言警句。

10、能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

11、继续使用音序查字法各部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

12、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

13、继续学习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

14、对写话有兴趣能把看到的，想到的写下来，在写话中学习运用阅读生活中的学到的了词语，根据表达需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号，学习写日记。

15、喜欢阅读，对阅读有兴趣的学生用普通话，正确流利有感情的朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断，在教师的指导下，学习默读课文，做到不出声不指读。